六年级上语文1-8单元经典满分100作文范文+名师赏析

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第一单元习作例文

(一)悬崖上的呐喊
北京朝阳 田上子 指导老师:潘涛

我是一粒种子,大风将我次到显崖上,超强的求生缺使我紧紧抓住陡峭的山崖表
层,我拼命地汲取岩石中的水分,不放过任何一个生存的机会。我虽然很弱小,但在大
地母亲的关照下,我慢慢成长了。

在日出的第一道针阳照向我时,我已经长出绿色的小壤芽了。我满意地欣赏着自己，
小鸟为我歌唱,大树可哥 .大树姐姐为我祝福。我把头探出岩石继阶,眼前的景象使我售
吗不已:天空中,几只雄广一会儿人盘旋,一会儿滑翔。在广阔无朝的大地上,有鲜花关
级,有大山围绕在周围有效水环绕的小村子,有骑黄牛放牧的牧童。好一幅美丽的图画1
从此在这如诗如画

一天,一群人走进大山,芝着冲作关子、电饮的工具。宁静的山间变得不再祥和安
静。我忽然感到不安,他们要干什么? 山谷里,电铝声响起,一把把估子砍向大树哥哥、
大树姐姐。啊! 不要! 在人们的贪禁大笑中,痛苦哩吟的大树哥哥,大树姐姐被装上卡
车运往了城里。 oo

渐渐地,大地上的一切都变了…
所及的地方,都光秃天的,毫无生机。大地瑟瑟发村,小河自气昌天,小鱼拼命
中我的叶子也枯萎凋谢了。

我不禁落泪,大声呐喊;思胡的人们! 醒醒吧! 绿水青山就是金山银山! 你们亲手
破坏了我们共同的家园,毁坏了子孙后代的健康乐园!

(二)小 溪
“叮晓一一叮哆一一”是谁在唱着清脑、悦后的歌语呢? 哈哈!

我的身体里还住着许多朋友呢! 有小鱼儿、小是,小巍,还有水草和粗卵石! 每天早
畦,我都会用歌声唤醒它们,让它们在我的怀抱里快乐地生活。

我唱着欢快的歌请,缓组流向远方。途中,我遇到了其他小溪。它们问道:嘿! 你
要去哪里啊?”我回答道:”我要去小河里啊!”它们说:我们也是! 一起吧!””好啊!”我

们一边喝着歌,一边流向远方。
我们跟小河汇合后,继续唱着歌,流向远方。路上,我们过到了小草。小草据晃着
身子,跟我们打招呼:小河,小河,你们要到哪里去啊? “我们齐声回答道:我们要去大

江里啊!”我们向小草告别,继续流向远方。

越来越多的小河加入,我们汇成了大江,歌读唱得更欢快了! 我们流经一座桥，站
在桥上的游客惊喜地说;”快看啊! 这条大江真是气势磅确!”我们微笑着,喊道;我们
要去大海啦!””哗叭一 哗玲一一”我们的歌语喝得越来越欢快叶!

我们终于来到大海啦! 大海里有好多我们的同伴啊! 我开心极了! 我和同伴们一

来到了大海,我依然很喜欢唱歌呢1 你听一
“只只一哗叭一
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第二单元习作例文

(一)难忘的拔河比赛
湖北十埋 马源 指导老师:刘阳文

一个冬日的上午,我冒着阐测的寒风来到学校,一走进教室就听到了一个令人无比
激动的消息一一今天要举行拔河比赛。听到消息,我高兴得一喘三尺高。就在我们欢
图此跃之时,老师拿来了一条长如*巨龙”般的绳子。同学们一见老师来了,连蹦带跳地
来到老师面前,发起了连珠雹似的询问。

老师点了几个壮小伙去拔河,我被点中了,真是幸运! 其余没被点到的人当啦啦队。

来到操场,老师先告诉我们拔河的规则。就在这短短的几分钟之内,围观的人越来
越多， We 署我们拔河时的风采。
有人腿成忆字形,手紧握绳子,两手两脚交叉在一起，

拟息涛神地听着倒数,只听见裁判数完最后一个数的时

虽只队也毫不示,呐喊的声音惊天动地,震得大地都在颤笠。众人的呐喊声、欢
呼声,党声,一声更比一声高,声音此起彼伏。有的人一边拍手一边喊,有的人边喊边中

群众都沉浸在这紧张的气转中!
最后在众人的齐心协力下,红岗带终于慢慢地哆到了我们这边。 “我们赢了1″我们

一个个高兴得一蹦三尺高。
这次拔河比赛像记忆中的一束光,它时刻照亮着我,是它让我明白了一个道理:一
个人的力量,没有多个人的力量大,只有众人团结一致,众志成城,才能取得胜利!
(二六竹竿舞”
我们班在操场上跳起了“竹竿舞”。

早上大课让

跳”竹竿兽”前,老师为我们准备了木桩与竹竿,还安排了四位同学负责吉竹午。敲竹竿
可是个技术活,既要有节奏感,又要踩着节奏吉。其余同学排队依次跳。

准备就绪,我们开始跳了。同学们鱼贯而入,那优美的身姿让人为之赞叹。可轮到
我时，那“优美的乐章”便夏然而止。别人都是在一个空隙中跳两下,然后跑到另一个空
隙中继续跳。可我却是一脚跨过,毫无节痊感,更别说优美的身次了。好朋友过来教
我,她说;”跳的时候,不要怕被竹竿夹到脚,可以脚类着地,一定要踊准项竹竿的节奏。

-终于,我卫准节套成功地哆了过去。我尝会了距”作年短”后,队伍嘴直来
便顺利了。竹午发出的声音,以及我们的笑声,奏成了一曲课间交响乐。
识到了配合的重要性,让我学会了永不

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第三单元习作例文

(一)爱让生活更美好
湖南永州 唐玉婷 指导老师:刘佳红

爱像暖暖的阳光,融化心里的冰川;爱像洲沁的大雨,冲刷
这些爱可以是父母的爱\同学的爱\老师的爱，
夏夜,许多颗亮晶晶的星星点组在夜空中,调皮地旺着眼睛。“又可以出去散步
变!”我兴奋地玉旷着,兴高采烈地往外面冲去。 “小心摔跤一”母亲在后面嘱只我。
受,是母亲一句轻邓的叮嘛。

太阳强烈的光线刺得我陷不开眼,我和头责气地回到家,温走地拿出卷子放在
上“怎么? 没者好? 我说了平时间你不要宜心,不要和粗心…”和爸爸见状，生气地批评
了我。爱,是父亲严厉的斥责。

竞选班干部失败的我无精打采地回到教室,浑身无力地难在课具上,只起史。同学
走过来,轻轻拍拍我的肩膀,说:失败是成功之母,不要灰心,不要表气,振作起来1″爱，
是同学激励的话语。

演讲时,我战战芍就地走上讲台,空气仿佛都蜂加了。教宝里静得出奇,这让我更是
紧张。一蝉间,我看见了老师的眼睛。老师用眼神告诉我,加油,你能行! 爱,是老师训励
的目光。

水生活中的

滴寻找爱

充满要的

(二)阅读让生活更美好
和特的全化和 记不你让我们的不状之站克清

浓的墨香,我就忍不住兴奋起来。书中一个个方块
字,把我引领到一个个神奇的世界,令人浮想联翩。我最喜欢阅读的是我国的四大名著。

四大名著中,我最喜欢的是《三国演义),其中诸萝亮是我最喜欢的人物。

我喜欢诸葛亮,还得从“草船人异乎”这个故事说起。诸萝亮立下军令状后,他并不着
急铸造弓苯,每天依旧泰然处之。随着阅读的深入,我才知道他早已胸有成仁一原来
上知天文,下知地理的他夜观天象,知道那三天必有大雾,可以借助天时、地利\人和,再
使用疑兵阵的计谋,就可以轻松”借”到十万多支薪。他真是神机妙算啊! 在阅读中我
了解了知识的重要性,知识成就非凡人生。

再说说“空城计”吧! 谱葛亮真是走了一步险棋。为了布好这一步险棋,他实施疑
兵隆一一他在城楼上弹琴,让一些士兵扮成平民在城门前扫地,还大开城门。这一招让
谨慎多疑的司马名在领着十五万大军的情况下,依然不敢轻举妄动,甚至为了安全起
见,他还下令撤兵二十里。 “知己知彼,百战不殉。”在阅读中领悟到这样深奥的道理,我
感到无比愉悦。

羽生类球侍 人大快采头;书是甘醇的美酒,让人回味无穷;书是美丽的花园，