五年级上语文单元习作解题思路详解

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习作 ”我的心爱之物

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，汉怠才眼中
可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢? 选好物品
WE 3 册
打开思路:心爱之物 员过
YE 是=， 还是你在海淮上抬前员过

列事物， 人 0 二是轨在认为人
中 生活用品
是好朋友转学时法从的册芍，还是曙在你生日时送的次
工艺品 工艺品

旭川入区2人|@内冯放开

构思内外，四 加 图 四

起想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什
sk 证什这什么会成为你的心爱之物
天同和有过吕些玲 < 力绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。 高的故事? 办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，和同学分享。 支维护心爱 二已天全 人 一和党过 ，， 关岁时妈妈这我的生日礼物 0 4 用这和架十千演奏获得金关 材质 十筝让我学会了坚 动耳听一 声音 人和合 才 动手摸 触觉 动脑要一联想 提纲， 我的心爱之物 开头:我的心爱之物是小阁钟(点明心爱之物是什么) 小阔钟是怎样的,有什么特点，(详写) 小词钟| 中间 四 回忆得到小闹钟的时间、地点,人物、事件,(咯写) 小冰钟成为“心爱之物"的原因，(详写) 结尼:总结全文,夫过对小阅钟的喜爱之情， 简单街-jiandanjie.com-学科网简单学习一条街 https://jiandanjie.com
习作 “漫画”老师

写一个自己最熟悉的老师-

你喜欢看漫画吗? 漫画里的人，特点非常突出，配上独特的夯风和专张
的情节，往往能给我们留下深刻的印象
如果要给一位老师面温画，你会选择谁呢?
是总爱穿锅子，说话像连珠炮的语文老师? 《罕荐、 语言)
2 是整天笑睐睐，走路像一阵风的数学老师? 《表情.行动)

还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师?
asp (教学风格、师生关系)

让我们把这些可爱的老师用文字“ ”出来吧!
性格、 RE 再选择

提示:哪些动作,语言、
和神态或事件最能西亚
老师的特点

眼畏小.嘴巴爱笑,眼神锐利.…… (外埠)
安出特点 和葡、严后轴默、怪. (性格) | 语言.动作、神
“机关枪”嘴巴、 人 (未领) | 态烘型事例
爱穿袜子、 喜欢作诗 (喜好)
提细 [著昼 析住老师的主要特点“怪” ,统领全篇
我的“性”老师 人《一 |中间| 通过一两件具体的事例突出老师的“尾”
[|一表达对老师的情感.
结生<、管闫老师的美好品质 简单街-jiandanjie.com-学科网简单学习一条街 https://jiandanjie.com
. 习作 ”缩写故事

当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需
二兴国和 让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢
故事里重要的信息,， 生生本从o，

_ 事件的起国.经过.结果等.
缩写的四种方法| 3 判断呈此内容必须保凶; 人W辣内可以有去， 不要改变故事的原意。

手

肛玛、 区司。 。 四故事情节闫条不大,不影咯庆事安展的内容。
政写和全相要在不 把长身子缩为短身子，把峰话合并成一句话，或者用自己的话把
孜变原文中心意思 ”故事中具体的描写改得更简洁< 将拓下建和 下面是对课文《狂人海力布》第1-4自然股的缩写，对照原文，看看保 箭条了有关海力布 留了什么，删虞了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。 的职业, 人品等主 重信息,删碱了如 何热心助人的具体 事件- 梳括了海力布教小 白蛇的共体事件， 扫原文大量对话进“说 行缩减,改写成简< 尘的包述性语言 照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故 事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。 缩写完成后， 0 于和基 ee， 滞 句是否通顺。 2. 围绕中心,把握主要事件和材 上 要整体把握原文内容,理清思 个构- ee { 缩 故 内容。 3 缩写语言,把具体的角述. 擅 请言， 车 缩写完后要整体看一下衔接 人 计 站 是否自然,首尾是否贯通。 请胃 简单街-jiandanjie.com-学科网简单学习一条街 https://jiandanjie.com