部编版二年级语文下册课内阅读专项训练

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部编二年级语文下册课内阅读理解专项

一、阅读《找春天》片段，回答问题。

春天来了! 我们 到了她, 我们 到了她，我们
到了她, 我们到 了她。她在“上水秋千, 在_ 上扬
啊据; 她在” 、_ 中里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1. 把这段话补充完整。
2. 这段中的“她指的是 ，
3. 春天还会在哪里? 请你根据你的观察，在写一写。
我发现春天在 ，在

二、阅读《邓小平爷爷植树》片段，回答问题。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。邓
苑爷的脸上露出了满意的笑容。
1. 照样子，写一写。
例: 绿油油 和白 红 黑 黄

例: 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。
，就像

2. 邓苑和露出满意的笑容，他为什么感到满意?

三、阅读《人雷锋叔叔你在哪里》 片段，回答问题。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了一一

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雷锋叔叔就出现在哪里。

1给下面的词语找个意思相近的朋友。
温暧 一-一 ( ， )
四处 一一5 )》
寻各一-一5 )
2，把句子补充完整
哪里 , 哪里就有

3.， “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这名话的意思是:
《 )
A. 雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撤遍了祖国各地。
B. 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
四、阅读《一匹出色的马》片段，回答问题。
妹妹转过头求爸爸。和爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳
树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说: “这是一匹
出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，
她已经在门口迎接我们，笑着说: “我早回来啦! ”
1. 仿写词语。
蹦蹦跳跳;

又长又细:

2. 联系上下文解释句中加点词。
答爸不作声，他松开我的手

3. 妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么?

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五、阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。

我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高
的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿萌遮蔽了村里的渡口。枫树上有
一个喜竟的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜竟的窝。我常常觉得喜竟会
跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜竟阿姨。

1. 填量词。

一( ， ) 枫树 一( )太阳伞 《一( )喜鹊窝一
( ，) 童话书

2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个“名, 把

一 比作
3. 我分别喜欢什么?

4. 我在心中把喜竟称呼什么?

六、阅读《沙滩上的童话》片段，回答问题。
这里是我们快乐的天地。
在沙堆上我们爸起城堡, 城堡周围筑起围墙, 围墙外再插上干树枝，

那是我们的树。

不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主! ”

第三个小伙伴说:“你们快听, 公主在城堡里哭呢! ”

“就这样, 我们编织着童话。”

转眼间, 我们亲手建造的城堡成里一座魔宣, 我们也成了攻打魔宣的

勇

另

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