25版四下语文课内金句仿写汇总31页

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25 版四年级下册语文友课内人金句仿写汇总
[期中期未常考 “打印给孩子“谈背积累) ]

第一单元第 2 课《乡下人家》

[课文原文]; 青、红的瓜，匠绿的茧和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那
高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

[赏析]: 将乡下人家屋前的瓜架与令人拘谨的石独子、单调的大旗杆进行对比，
突出了农家小院的质朴自然之美。

[仿写 1]: 金黄的稻穗，雪白的棉花，构成了一幅丰收的画卷，比那都市橱窗
里摆放的奢华摆设或是霓虹灯下的广告牌，温志多了。

[仿写 2]: 淡紫、粉红的蔷薇，殿绿的枝和叶，构
成了一道生机勃勃的风景，比那公园里的雕塑或是
喷泉，更加动人。

[仿写 3]: 银白、金色的鱼群，深蓝的湖水与倒影，
构成了一幅生动的画面，比那画廊里的油画或水
彩画，灵动多了。 交

[仿写 4]: 浅黄、金黄的稻谷，深绿的田野，构成

了一幅丰收的画卷，比那城市里的高楼大厦或是 RS
葡华的街道，迷人多了。 3

[仿写 5]: 红、绿的菜，简单的碗和筷，铺开了一桌与众不同的家宴，比那满
汉全席摆满碗碟杯昼或是堆着一只大龙虾，亲切多了。

[课文原文]: 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的第，成群
地从土里探出头来。

[营析]: 拟人，把筝发芽写成是笋“探出头来” 生动形象，充分展现了春天勃勃
的生机。

[仿写 1]: 几番春雨细语后，去那边漫步，你常能遇见一群群害羞的小草，悄
悄地从地面探出它们的绿耳洒。

[仿写 2]: 几场春雨过后，到山间走走，你常常会看见不少山泉的水，欢快地
从山涧飞奔而去。

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25 版四年级下册语文友课内金句仿写汇总

[仿写 3]: 数场夏夜微风过后，往那处闲游，你不时会寻逅一串串调皮的葡萄，
偷偷地在藤蔓间蚂着眼睛。

[仿写 4]: 几阵冬日暖阳照溜，去那边小短，你或许会撞见一条采勇敢的腊梅
傲然地从冰雪中展露笑颜。

[仿写 5]: 几次春雷轻唤之后，到此地踏青，你常常会看见一众丛好奇的野花，
争先恐后地从草丛中探出身子打招呼。

回

[仿写 6]: 几回秋霜轻抚之后，到此处币律，你总会发现一片片金黄的落叶，
优雅地从树枝间翩遍起舞下来。

[课文原文]: 天边的红霞，向晚的微风，头 乡下人家
上飞过的归蘑的鸟儿，都是他们的好友。它
们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐

的田园风景画。

要，

[赏析]:“红起”和“鸟儿””,一静一动， 就连看不见摸不着的“微风”也成了乡下人
家的“好友”，表现了人与自然的和谐融洽。分局部描写场景，写出了画面的生
动。

[仿写 1]: 山间的轻雳，晨曦的露珠，林间跳跃的嬉戏松鼠，都是它们的玩伴。
它们与山林隐士一同，勾勒出一幅宁静、祥和的山林水墨图。
[仿写 2]: 飞翔的海鸭，金色的沙滩，礁石激起的白色的浪花，都是大自然的
馈赠。它们和奔跑的孩子们一起，构成了海岸线上最亮眼的风景画。
[仿写 3]: 海面的波光，傍晚的潮汐，空中刘翔的归海海鸣，都是它们的榴友。
它们和海边渔家一起，编织成一幅壮阔、温馨的海滨风情画。
[仿写 4]: 村头的老树，午后的暖阳，枝头欢唱的报春喜竟，都是它们的朋友。
它们与乡村老屋一起，描绘出一幅古朴、和谐的乡村生活图。

[仿写 5]: 谷中的云雾，清晨的凉风，田间奔跑的欢快小鹿，都是它们的伴侣。
它们与田园农夫一同，绘就了一幅生机、玛然的田园牧歌图。
[仿写 6]: 河畔的柳影，黄错的余晖，水面游习的悠闲鱼儿，都是它们的伙伴。
它们与河畔居民一同，构成了一幅和柔美、恬静的水乡画卷。

竺

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