五下语文：第五单元习作《把一个人的特点写具体》习作范文和名师点评（11篇）

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统编版五语下册第五单元“把一个人的特点写具体”习作范文和名师点评
范文一:

好感动了

了开头概括爷爷的
陈欣容是我的同学, 也是我的好朋友, 她内向、 转点，引出人物。

胆小，从不敢上人台发言。可有一次，她却给我留下
了深刻的印象。

那天的班会课，老师让我们每个人表演一个节 。 @生至的外和捕写，
目。我们都表演了自己拿手的节目，轮到陈欢容了， 。 莉画了区季他经风

地却不地上各表演。“陈雇容，别忻，我们相信你 二的形象

可以的! “不知是谁说了一句。“对，陈欣容，加

油! 一加油! 大家都开始为她鼓劲了，老师

也面带微笑地看着她。终于，陈欣容站了起来,好 @@略写央型事例，

慢知春地择到了讲台上。 表现“便。季管
乐于助人的特点。

额时，教室里响起了一阵热烈的掌声。陈欣容
的眼眶红了，她的脸也俯染上了红霞似的，红扑扑
的，手指微微电科着。过了一会儿，好镇定了情结， 。 。染上了红央人
讲了一个动人的故事一 《小乌和鸟妈妈》。好的 的”*手指向徽关
声音很甜美，普通话也很标准，同学们都被她讲的 拌”,抓住了她的

故事打动了。教室里又响起了雷鸣般的掌声。 神态、动作等细
节，体现了她哆

我看到陈欣容的眼眶湿润了，地站在讲台上， ” 动的心理。
神色不再像之前那样紧张了，她地放 “其实，
只要我们每个人都有爱，这个世界就充满了爱，束
个大自然就会温声、和谐。今天，我感受到了你们
对我的爱。谢谢你们给我的鼓励，这一天我永远也 人
不会忘记! ”说完，好向台下深深地鞘了一躬。

人台下的我们全都惕住了,连老师也睁大了了眼睛。
我们忘记了鼓掌，忘记了喝彩，大家都静静地注视
着陈欢容。最终，还是老师打破了沉签: “陈也容。 因续尾大应开头,，
真是好样的! 我们再一次为陈欣容鼓掌吧! ”这一 总结全文
刻，掌声震动，喝彩声此起彼伏。

陈欣容再次流泪了，与刚刚不同的是，此时好
的脸上挂着幸福的笑容。我知道， 她流下的是
高兴的泪水，是感动的泪水。

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范文二:

好是个“细节控”

有这样一个女孩，她有着一张钨蛋脸,乌黑的头“@开头设置悬念，
发被利沙地扎成一个马尾。最引人注目的是她额头”以人物的外艇描
上那一小片似乎跟她过不去的张牙舞爪的刘海儿,以 写来吸引读者,
及架在鼻梁上的那副粉框眼镜。 引出人物。

没错!她就是同学们心目中的优秀班干部一一王
星，她是一个当之无愧的“细节控”。

说王星是个“细节控”,那可一点儿都不压张。 ”@@肛与段之间
就拿作业本来说,我们在作业本上写错字的时候,往 过渡自然。
往就用修正液涂掉,再重写。有些大大啊啊的同学,更
是直接用笔把错字涂黑。可是王星这个“细节控”
特别追求完美。她会专门找到一张同样的格子纸， on
从上面剪下一个格子，粘在原来写错字的地方。因 。 成了鲜明的对比。
此，王星的作业，页面非常和干净整洁,让人看了赏心
悦目。也难怪老师经常专奖王星，换了谁，他都会
为“细节控”王星的认真态度点绪的。
另外王星还有一个好习惯令我十分保服,于就是书 “她认和和估
包的收纳。王星的书包都是前一天晚上就收拾好的，“尾诺言全河” 总
每样学习用品都分门别类地摆放好。 结全文。

所以，王星从来不会忘记带东西,这一点，值得
许多同学学习。

看,这就是王星,一个态度认真、做事一丝不苟
的“细节控”。

名师点评:

习作开头描写王星的外狐, 很有特色;中间描写
作业本写错字和书包收纳两件事, 通过动作描写和
同学们的表现突出了王星鲜明的特点一做事态度认
真。

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