五下语文第八单元《漫画的启示》名师指导和佳作点评

文档可直接打印使用,更多完整内容请关注官方网址https://jiandanjie.com 查询 或关注 #小程序:说明书指南

#公众号: 说明书指南

以下仅提取部分文档的文字供展示

统编版五年级下册单元习作名师指导和佳作点评
第八单元 ”漫画的启示

1. 能写清楚漫画的内容。
2. 能借助标题或提示语，联系
得的启 【语文要素】

活实际，表达自己的感受和想法，写清楚从漫画中获

工 审清题材:本次习作要让我们写从漫画中得到的”启示, 可以从课本中选择一幅，也
他漫画。

2. 审清内容:本次习作要先写清楚漫画的内容, 再写得到的启示。

3. 审清重点:本次习作 活中的现象写获得的启示，注意详略得当, 略写

可以

1 看懂漫画的富意。
(1) 关注标题。只有把标题同漫画的内容结合起来看，这样才能把漫画的寅意弄清楚。

(2) 了解内容。先整体观察，说清楚漫画的主要内容，再观察画面的细节部分，还可以猜
猜人物内心的想法。漫画中的每一个细节都对表达漫画的写意有提示作用。

(3) 发现提示。右边这幅漫画中还有两句对话: “你在干什

么? ”“等着乘凉 想对话里隐含了什么意思。这可是我

们领悟漫画写意的金钥匙。 上
-一一

(4 束信主题。 ”结合漫画内容，联系生活中的人或事，思考漫 “和全
画的含义，获得启示。

冯关注了外徐等细节描写。
左边那个人戴着帽子和眼镜，双手 冯运用反语。这里不是真的指“他真
折腾而坐，华着树干父亲地本睡起来， 会享受”，而是采用了反语的手法，正话
妖弱的树干都快被划断了。他可真会训 反说。 在漫画作文里，运用反语更能突出
受啊! 漫画的讽刺性。
冯语言讽刺亏张《讽刺了那些总想不
、劳而获、坐享其成的人) 。

简单街-jiandanjie.com-学科网简单学习一条街 https://jiandanjie.com

工 拟题! 漫画作文首先要读懂漫画的意义才可以拟题，可以以漫画的主题来拟题，也可以
根据自己受到的启示来拟题。如: 《不知道转弯的人走不远》《人不能钼牛角尖》《是植
树，还是植“数”》《做人要实事求是》 《这段木头里有虫》 《不要让“虫”侵蚀我们的
大脑》。

2、开头

《1) 可以直接介绍漫画的题目及内容;

(2) 可以概括地说说自己看了这幅漫画后有什么感受。
示例，

这是一幅极具讽刺色彩的漫画。 画的是一片区
存的树林里, 一个手持斧子的伐木人, 挥绎着莽子，

随意砍伐树本。一只吃本包站在他的肩上，愤径地
吸着他那像本头一样的脑袋，气愤地说 “这段本
头里一定有中

3、中间
结合生活实际谈谈自己从漫画中得到的启示。

《1) 可以由漫画的内容展开议论，然后联系实际，
《2) 可以由漫画联想到生活中的某一现象或事例，然后综合起来发表自己的看法，
《3) 可以由漫画内容来反思自己在生活和学习中的表现。

看了这幅漫画, 我不禁想到在我们的现实社会

中，和这个脑袋里有“虫”的人一样的人还少吗?
他们不爱异自然资源,不懂得保护环境, 随意开采

矿产资源, 不顾后果地滥用化学物品,乱扔垃圾等，
这些都是毁坏资源、破坏环境的行为。不要忘记，
在地球资源枯竭的时候，人类将在劫难逃，因为适
合人类生存的家园只有地球:

涉 结尾
《1) 可以总结自己得到的启示;

学习资料QQ 1348884567

简单街-jiandanjie.com-学科网简单学习一条街 https://jiandanjie.com