二（上）语文知识点课课贴(1)

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《1.小是旦找妈妈》积累: 《2.我是什么》积累:

1.多音字: 1:瓜 温和一一暴躁 ”好一一坏

教: (jiao) 教书、教会 《jiao) 教室、教育 2.多音

2.词语搭配: 没: mo (淹没、没过) mei 〈没有、没用)
《大大的)》 脑袋 〈黑灰色的》 身子 种: zhing 〔种子、种类) zhong《〈种地、种田)
《长长的) 尾巴《碧绿的) 衣裳 3读一读、立

《雪白的) 肚皮《快活地) 游来游去 灌溉田地 动可 孕育生命滋润万物

3. 季拉后了一 《只)，向前一〈跳)，(号) 到了荷 | 淹没庄稼“”冲席房屋”破坏河坦 香没船只

4我是水，
了，妈妈连忙给我披上一件外套。| 5造句，
吃饱了，肚子鼓得像个小皮球。 | 落一|

抄写生字”朗读课文”打扫教室 整理书包
我会变成: 汽、云、十、冰雹、雪。

从天空中攻下来。

露一妹妹一笑起来，就露出两个小酒窝。 “| 打一一我和小伙伴们一起打篮球。
甩–一老牛思着长尾巴在赶蝇子。 球-一秋天到了，叶子从树上点下来。

人3.植物妈妈有办法》积累:

1 .课文介绍了狂公英、蕉耳、石檀，基豆四种植物-

加薄公英靠风传播种子;

回苍耳车挂住动物的应毛传播种子;

加石榴车-小鸟 传播种子

轿藤豆舍太阳传播种子。

我还知道:

针柳树: 柳树妈妈准备了小绒球，把它送给自己的娃娃。 只
要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
回樱桃,楼桃妈妈有个好办法, 她为孩子孕育出香甜的果汁。
只要引来饼嘴的小鸟，孩子们就能去山洼、草地。
图风仙花; 风仙花妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底下
时的一声，果皮炸开，孩子们就蹦痢跷着离开妈妈。

《语文园地一》积累
1去野外观察大自然，我还会准备 驱较水、
记事本、照相机、电简、药品、雨伴等-

@@有时候

放假了， 有内候和去人EU。 有时候我去游泳-
月亮有时候辕圆的，有时候计变的。

加在

，在操场上跑步，在图节

馆看蔬，在食堂里吃饭。
小鸟在树枝上唱歌 在蓝天上飞翔, 在鸟窝
里睡觉，在林子里嬉戏。

2. 多音字:
为: wki〈四海为家、为人) ”得: 此(得到、得力)

wei (因为、 为了) de 〈飞得高)

di (总得》
《识字 1: 场景歌》积累: 2: 树之歌》积累:
1一队“红领中”中的“红领巾”指的是少先队员。 说树木的特
2.记一 杨权高、榕树壮、梧桐像手掌，机树叶儿红，
《对) 号入座 〈队) 员 《对) 不起 排(队) | 柏树披绿装， 木棉喜暖、梯树耐塞: 银杏、水
《〈同? (铜) 号”一〈同) 〈铜) 牌 杉活化石、爹桂香-
3读一读、记一记; 2读一读、记一
一亩鱼塘 ”一片鱼塘 泡桐 白桦 云杉 涯柏 洋槐 芭楷

一块稻田 一方稻田一片稻田 桂花 枫叶 松子 白果 棉花 松针
一孔石桥 一座石桥 3.记一记本字奔的字:
一从浴竹 ”一片竹 。 一棵以竹 杨梧桐机松柏桂棉 杉
一只海鸥 ”一群海鸥 4 积累关于树的谚语或古诗:

帆船 一只帆船 人@@十年树木，百年树人。
4读一读《量词歌》 回树高百尺，时落归根
一头牛，两匹马，三条鲁鱼四只鸭， 图树无根不长，人无志不立。
五本书，六支笔，七棵果树八休花， 国前人栽树，后人乘凉。
九架飞机十辆车，量词千万别说差。 回油玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。

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