2022-2023学年山东省济南市平阴县九年级上学期语文期末试题及答案(Word版)
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2022-2023 学年山东省济南市平阴县九年级上学期语文期末
试题及答案
注意事项;
1 本试题共6 页,满分为 150 分,考试时间为 120 分钟。
2. 答题前,请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答愿卡规定位置,并同时将考点、姓
试题规
3.答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮控
名、准考证号填写;
位置。
干净,再选涂其他答案标号: 答非选择愿时,用 0. 5 毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示
的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
一、(16分)
感谢亲爱的家人们, 与我一起经历风雨,见证岁月,安放我所有的喜乐苦悲。是你们的
融遥相伴,障我越过层层山丘,是你们的默默守护,带我跨出从从 jing ”jL。感谢亲爱的
伙伴们,有一种浪漫叫并肩作战,有一种纯粹叫 qutn ”11 9 位,有一种果敢叫奋不顾身,
回首此间,泣是静水流深的情义和雷才万钨的担当。感谢亲爱的同事们,虽然分别已入,你
们的真挚鼓励和持续坚守,让我们始终 fang i ting zhou,艰难征程波澜壮阔,赤诚
初心历久弥坚。感谢所有关心我的你和你们,就算素未谋面,你们的浓浓情意、切切问候和
深深视柱,如一道彩虹,ban ”16n 了坎坷路途
一隅天空。午夜梦回,最是心底那一轮
明月,那一江春水,那一缕乡秋,亦是我滞留他乡三年每分每秒的心灵归宿
《节选自 “和孟晚和《月是故乡明,心安是归途妨
1文中的加点学读音有误的一项是 (。 )
人 坎末ktn 8滞留shi C,雷人万钧ting D 历久弥
坚吗
2文中拼音处依次所填的词语书写不正确的一项是( )
4 萌坏 B,全力以赴 C,风十同舟 D,斑测
【答案】 1
【解析
【1 题详解】
本是考查字音-
九坎坷ktn一一kany 故选A.
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【2 题详解】
本题考查字形。
4 故选D。
3下列名中加点成语使用正确的一项是( )
A,再平凡的工作,我们都不能漫不
总地应
,而要以认真负责、一丝不克的态度来对待。
县冬日阳光普照,如妙手回春,公园里游人如织,处处欢声笑语。
C、,半于这个问题,大家众说纷红,斤厅计较,一番搜论后仍未得出一至的结论
D、疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小意,他们的身影棚棚如生,让人感动.
【答案 A
【解析
【详解】本是考查成语运用。
上漫不经心。比喻人做事随随便便,不放在心上。使用正确;
B. 妙手回春,称装医生医道高明,能把垂危的病人治念。不符合“冬日阳光普照”的语填;
5C. 斤斤计较, 指对无关紧要的事过分计较。不符合“大家众说纷经,一番争论”的语境;
D. 棚棚如生: 形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。不符合“他们的身
影”的语填;
改选As
和下列句子没有语病的一项是(
A,保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等,吸引了大批候鸟来栖息砚食。
B,视力下降往往是因为我们很多不经意的坏习惯导致眼睛受损的原因而造成的。
5春节中蕴涵的传统人文精神和亲情凝聚价值,成为备受中国人珍视的节日。
D,舞剧《骑兵》把家国情、草原情呈现于舞台,再现了人民骑兵的历史形象
【答案] D
【解析】
【分析】
【详解了4. 宾语残责, “采取”缺少宾语中心语, 应在“全面禁牧等”后面如“多项措施”;
B. 语义重复、句式杂业,“是因为……的原因”,应删掉 “因为”或“的原因”,
5C. 搭配不当, “传统人文精神和亲情凝聚价值成为节日”主宾搭配不当, 可在“成为”前加
上“使之”。
故选D。
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5阅读下面材料,完成愿目。
“有雁”是古诗词中常见的吟咏对象, 往往有着丰富的文化内涵。有鸿雁传书或以鸿雁比
游子,抒发思乡怀亲之情的,如王湾的“乡书何处达,归膝洛阳边”,杜下“成鼓断人行,
边秋一雁声”,也有以鸿雁喻漂泊的人生际遇的,如杜甫的“扳雁不饮吸,飞鸣声念群”,
苏轼的“时见幽人和独往来,续细扳鸿影”, 还有以鸿雁刘翔天际喻自由的精神境界的,如李
白的“长风万里送秋膝,对此可以醋高楼”,另外,古诗词中大膝还有爱情专一、团结忠诚
的象征意味。总之, “采”已经成为中华民族传统文化的象征,融入到每一个炎黄子孙的血
液中。
《1) 请用一句话概括材料的内容,不超过 30 字。
52) 根据对联党识,将下面六个短语组合成一副对联。
展翼”寄乡秋离情 和孤雁”抒凌云壮志 鸿镁 鸣天
【答案】(1) “有雁”在古诗词中蕴含着丰富的文化内涵,是传统文化的象征。
52) 示例,鸿条展避抒凌云壮志”孤雁鸣天寄乡秋离情
【解析】
【小问工详解】
本题考查材料内容概括.
材料是总分总的结构,由总起句““嘎” 是古诗词中常见的吟咏对象, 往往有着丰富的文化
内涵”和总结句“总之, “雁”已经成为中华民族传统文化的象征,融入到每一个炎黄子孙
的血液中”可提炼得出主要内容: “雁”在古诗词中区含着丰富的文化内涵, 是传统文化的
象征。
【小问2 详解】
本题考查对联常识。
对联要求字数相等,词性相对。短语中的“鸿条”和“孤雁”都是名词,可以相对应: “展
惕”是“鸿钵”的动作,常形容鸿钢有展直飞天的志向: “鸣天”有朝天翡鸣之意,与大愉
孤独的形象相契合,所以“鸣天”是“孤雁”的动作,两者可以相对应: “鸿杀之志”指的
是鸿秽有飞跃千里的志向和能力,也比喻一个人有远大的理想和抱负。所以“反潜云壮志”
应该接在“鸿杀展避”之后. “寄乡悉离情”正是“狐春鸣天”的情绪表达,应接在“孤腊
鸣天”之后。再根据上厌下平的原则,故上联为: 鸿条展惕抒凌云;
寄乡秋离情。
二、(36分)
志,下联为: 孤咕鸣天
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