2020-2021学年七年级下册语文第四单元试卷及答案部编版(Word版)

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2020-2021 学年七年级下册语文第四单元试卷及答案部编版
一、积累与运用 〈33 分)
1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ) (63分)

人 季盘(ni 简陋(lou) 。。 迷落(ntng) 苗子(jam)
8 袍长(chen) 愤重(shan) 。 受帖(tig 拖理(ta)
C,标效(zui) 悔恨(hul) 。。 葛自(gong) 生丰(sho)
0又路Gi) 晶莹(fng) 。 耳博(aiao) 溢出(1)

【答案 A

【解析 A项“菌” 应读 jan,B项“完” 应读 ring,C 项“闭” 应读 zhuil。

2下列选项中,没有错别字的一组是《。 ) (3分)
人 个圳 。 折损 。 陡峭 。 以身作责
B. 监督。 失意 排解 。 如释重负
C. 商一别扭 。 修润 。 悔人不们
D. 整采 。 达观 循环 翡天阅人
【答案]B
【解析】A 项“以身作责”应为“以身作则” C 项“悔人不俊” 应为“诲人不俊% D 项“莫
天头人”应为“莫天人届人
3,下列加着重号的成语运用不恰当的一项是《。 ) (3分)
A 他们在争论一些很弱智的问题,我真是不局置辩。
8我们无论做什么事情都要郑重其事地一步一个脚印向前迈进。
C.随着时间的推移,他俩的感情与日俱才。
D,他演讲时那别具一格的气烙,听得台下的人都嘻之以血。
【答案]D
【解析】 本是考查成语的使用。 学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用
的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一
致. D 项“咕之|

意思是用鼻子院声冷笑,表示轻莽,用在句中不恰当。
4.。 下列句子没有语病的一项是( 。 ) (3分)

A,杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。

B. 是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键.

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5 随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”-
D. 为了提高同学们的语文素养,我市很多学校都在开展“读经典作品,建书香校园”
【答案1 4
【解析】B 项两面对一面,可删去“是否光 C 项成分残缺,可删去“随着”或“使得”;, D
项成分残缺,可在句末加“活动”

5

) 人3分)
A。 大量事实证明: 沉少于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
B. 老、病、死,妨人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。
C,人生和什么事最苦呢? 贫吗? 不是。 吗 ? 不是。老吗? 死吗? 都不是。
D. 中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
【答案1 A
【解析】A 项冒号应管到一句话的末尾,“所以我们要理性上网”不属于冒号管辖的范围。
6 下列说法不正确的一项是( 。 ) (3分)
4A.,《时对陶先生二三事》一文通过典型的事例,突显出叶圣陶先生的精神风貌,表达了
对叶圣陶先生的敬黎和缅怀之情。
B.《爱莲说》一文中作者托“莲花”的形象突出自己不同流合污,洁身自好的品质.
5C.《最苦与最乐》选自《《饮冰室合集》集外文》 作者梁启超是现代著名思想家、学者。
D. 《陋室铭》是唐代的刘画锡写的一篇铭文。
【答案] C
【解析】梁启超是近代人。
7. 将文段中的GD@@@@句重新排序,使语序得当。排序正确的一项为( 。 ) (3 分)
从固定电话的出现,到移动电话的广泛应用,再到现在智能手机的普及。人们对手机类
电子产品越来越依赖,几乎时刻也离不开,由此衔生出一个新词一一屏奴。

@@越来越多的人擅长人机交流,而不是人际交流

@@智能手机确实给人们的工作、生活提供方便,但负面影响也日益明显

鲜合理使用电子产品,加强现实沟通,是新一代年轻人应遵循的生活方式

轩这使人与人之问的人情味儿逐渐变弱了。所以,我们呼吁,抵制手机诱惑,走向健康
生活

4 GOBB 8 @OBO GO0889 0 08

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【答案1 A

【解析】本题考查学生给句子排序的能力。 大致浏览语段,可以看出本段主要阐述人们对手
机类电子产品的依赖问题。 由此可以判定第@句是后文的总起, 表述智能手机在给人们带来
便利的同时,也带来了负面的影响,然后第名具体阐述负面影响的表现,让人与人之间的
淡了,所以与四衔接的为鸭; 阐述了负面影响后,再从正面益述合理使用的意义,所

以最后是人@句。因此选A。
8,综合性学习。 (12 分)
《1)》 请根据课文内容,补写上联。(4 分)
上联: ,
下联,驿路梨花处处开
材料: 为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题,重庆市政府启动了“暖冬计
划”。 该计划实施范围是全市海拔 800 米以上的中小学校和公办幼儿园,涉及21 个区县
995 所学校,受益学生 21 万余名。主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖、电烤炉、
暖风机、硅晶电热膜等取暖设备,少数有条件的学校可安装空调,不宜安装取暖设备的
学校提供御寒所需衣服鞋子、手套等物资。全市共投入 8700 多万元,为山区农村学
生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说:“现在教室安了油汀,像春天一样温暖。
冬天再也不用提火盆上学了,手也不长冻疮了!”
《2)》 根据材料,简要介绍什么是“暖冬计划”。(50 学左右) (4 分)

《3) 张巩同学想给重庆市政府:
虑,你该怎么说? 他分)

一封感谢信,但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾

【答案】(1)【示例】雪锋精神时时现。

《2)【示例】暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖
设备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬的计划。

《3)示例】张薇,你是“暖冬计划”的受益人,知恩图报,表达感谢是应该的,这并不是
出风头。你就不要有这样的顾虑了,好吗?

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