2023-2024学年江苏南京溧水区七年级下册语文四月月考试卷及答案(Word版)
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2023-2024 学年江苏南京溧水区七年级下册语文四月月考试
卷及答案
1根据语壤完成大目。
你或是一粒沙侍,但一样可以折射整个世界,你或是一润小泉,但一样可以帮出天簿。
如果把世界看作一个舞台,能站在舞台中央、妇 rtG乔知的人毕竟不多。更多的是处在舞
台边缘、鲜@为人知的小角色。但只要我们在自己的位置发挥好自己的职责,钢人@而不合,
依然能够点亮整个振台。生活不会因为平凡而失色,小人物的生命一样可以结出丰 rto@的
果实
51) 给加点字注音或根据拼音写汉字。(4 分)
@妇ml 毕知 。 因 为人知 ”加钢 而不滞 。 国丰rto
52) 下列词语中的“平” 与画线词“平凡”同义的是( 。。 ) (2分)
人 平定 B 平常 CC风平浪静 D,平起平和
《3) 下列对加点词的词性判断正确的一项是( 。。 ) (2分)
但一样可以折射整个世界
人 代词 名词 副词 动词 名词
取 名词 ”量词 副词 动词 名词
:
D
` 代词 量词 连词 动词 名词
) 名词 ”量词 连词 形容词 名词
2根据提示默写诗文名句。(8分)
(51) 故人西辞黄简楼 。 【李白《黄稚楼送孟浩然之广陵》)
52) 润物细无声。 《杜甫《春夜喜雨》)
《3) 窗含西岭千秋雪, 《杜甫《绝句》)
(4) 深林人不知, 四 〈王维《竹里馆》)
(57 , 挎君传语报平安。 【罕参《估入京使)
56) 此夜曲中间折柳 。 【李白《春夜洛城闻笛》
57) 古往今来,爱国是诗歌中常见的主题。《木兰诗》中,本兰女扮男装,蔡父从军,保家
卫国,“ ”两句以专张的手法写出了木兰的行军速
度之快、决心之坚。
3学校开展“爱心义卖。与光同行”的主题活动,请你和同学一起谋划班级的排位。
51) 为摊位取名 〈4分)
小语: 其他班级的摊位都起了非常有创意的名字,卖粥的起名为“风十同“粥”…“”;,卖饰品、
文化衫的岂“海饰衫萌” 卖漫画的定为““绘”心一笑”
你: 这些名称的妙处在于.
点评得好! 给我们班的美食小拓也取个好名字吧。
小语
你:
《2) 为美食摊位拟一副对联 (2 分)
小文拟了上联: 饼糕串都有
请你对下联:
《3) 为美食摊位设:
传海报 53 分)
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你解说自己设计的海报:
小语: 你的想法不错。图文并茂,主题突出,特色鲜明,有吸引力。另外,别忘了在海报上
注明我们的班级。事不宣迟,我们抓紧时间干吧。
三、阅读 (4分)
(一) 阅读下面两首唐诗,完成下面小愿。(3 分)
【甲】
晚春
草本知春不久归,百般红 芳菲。
杨花榆莹无才思,惟解漫天作雪飞。
【Z]
春雪
新年都未有芳华,二月初尽见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
生 这两首诗中,都各有一句写到了“雪”,哪一句才是真写肆呢? (1分)
5下面对这两首诗分析不正确的一项是【 ) (2分)
A《晚春》不写百花稀落、侣春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景,塞容几
笔,便给大以满眼风光、耳目一新的印象.
B. 我们可以透过《晚春》 景物描写领悟出其中的人生哲理: 诗人通过“草树”有“知”
惜春争艳的场景描写,反映自己对美好青春的珍惜之情,
5C.“新年都未有芳华”的意思是新年都还没有芬芳的鲜花,句中的“都”
色的人们分外焦急的心情。
D.《春雪》 四句富有浓烈的浪漫主义色彩,可称得上是神来之笔。“却嫌”“故守”
采用比喻手法把春雪描绘得美好而有灵性,蚀富情趣。
(二)》 阅读下面两个文言片段,完成下面小愿。 (15 分)
【甲〗】初,权谓吕蒙日:“峙今当涂掌事,不可不学!”绽矢以军中多务。权日:“孤岂
耳。 岩言多务,熟若扳? 孤常读书,自以为大有所益。”
及和鲁肃过寻阳,与束论议,大惊日“央今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日“士
别三日,即更刊目相待,大兄何见事之晚竹!”赴遂拜蒙母,结友而别。
了久具春
(孙权劲学)
【乙] 王权者,诺暨人。七作岁时,父命牧牛陀上,窗入学舍,听诸生育蔬, 听已,辑
默记。某归蕊其生或牵生来下跟?因。父总,持?之,已而复如初。母日:“儿疾如此,曲?
焉昕其所为? ”时因去,依借 坐佛膀上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,知到可做,冤小儿,尾若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通企。
《〈选自 《王权僧寺检读》 有删改)
【注释】@卡 (xT),踩路,路路 轩捷《ta ),用粮子或根子打, 回电 〈he), 为什么。 四
恬, 安然,坦然
65。解释下列加点的词。(4 分)
(1) 就荐孤 52) 击遂拜蒙母
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《3) 因去 《4) 琅琅达旦
:下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是《 ) (2分)
A,登归/忘其牛或牵牛/来责蹊田
B, 但归/忘其牛/或这牛来责躁田
5,登归/忘其后或/这牛来责申田
D,医归/忘其咎或幸牛来/责申田
8, 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
51) 但当涉猎,见往事耳。
(52) 父她,抠之,已而复如初。
9下列对文章的分析理解,不正确的一项是【 ) (2分)
A,甲文中,和孙权劝说的语气是语重心长的,吕蒙对鲁肃说的话则有调侃的味道,二者的
情调是不同的。
B. 甲文通过写鲁肃、吕营的对话,可见孙权劝说吕蒙“就学”的效果明显,从正面表现
了吕蒙学有所成。
C. 乙文中, 王狗夜晚在寺庙中,坐在佛像膛上读书,即使佛像卯恶可饰,他也毫不在意,
专心致志。
D.,忆文中,韩性听闻王峰的表现后,主动将他收为弟子,王冕因此得以深造,最终成为
博学的侍者。
10. 吕蒙和王赐在读书上有所成就的原因分别是什么? 请简要分析。(3 分)
(三) 阅读《老山界》选段,完成下面小古。(7分)
老山界
人钙自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝,一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多
季林。
加满天都是星光,火把也亮起来了,从山脚向上望,只见火把排成多“之”字形一直连
到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。真是我生平没见过的奇观。
图大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好
快些翻过山去。
图“不要掉队呀!”
图“不要落后做乌忽呀!”
轩“我们顶着天啦1”
加大家听了,哈哈地笑起来.
图在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空; 向下
看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在鞠底下。
回走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上
去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。
这里睡觉? 怎么行呢? 下去到竹林里睡是不可能的,但就在路上睡么? 路只有一
尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么? 而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死
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