二年级语文上册排列句子顺序技巧例题孩子一定要学会

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二年级语文排列句子顺序技巧+例题，孩子 一定要学会!

把错乱的句子排列好，这:

是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学
会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排
列好句子呢? 我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，
往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来

排列。如:

( ) 他想，这是谁委的，真不讲卫生。

( ) 他看见地上有一团白白的东西。

( ) 忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好如

( ) 下课了，张良在操场上玩。

( ) 他连凡|

回

( ) 想着，他就若无其于

地走开

烛

头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

E

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( ) 走近一看，原来是一团废纸。

从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，
最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为
闪 洛和二号光os

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下
午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如

( ) 华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

( ) 20 岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不汇
气，继续向科学城堡进攻。

( ) 他 14 岁开始自学数学，每天坚持自学 10 小时，从不间断。

( ) 1932 年，22 岁的华罗庚应清华大学数学系主任能庆来的邀请，到清华大学工
作.。

( ) 从 19 岁起，华罗庚开始写数学论文。

( ) 在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步

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很快，25 岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时，我们可以抓住”’14 岁”、”19 岁”、”20 岁”、”22 岁”、”25 岁”这些表
示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是:

下表李3

三、按先总述后分述的顺序排列

有这么一个习题:

( ) 有校树、权子树、橄槛树、凤凰树，还有别的许多

热带树木。

( ) 初夏，校树叶子散发出来的香味，球得满街满院都是。

( ) 小城里每一个庭院都栽了很多树。

( ) 凤凰树开了花，开得那么热闲，小城好像笼罩在一片片红云

二

根据这段话的特点， “小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句
话都是 这句话来说的。 显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺

序为: 2、3、1、4。

四、按空间推移的顺序排列

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