2020-2021学年部编版八年级语文上册第五单元检测试卷及答案(Word版)

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2020-2021 学年部编版八年级语文上册第五单元检测试卷及答案

(150 分 150分钟)

惠| | 一 加
汪 一 分
得
分

你言到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)， 考试时间为 150 分钟。

一、语文积累与运用(35 分)
工默写。(10 分)

(D) 袭击诸候龟 安居而天下熄。 《富贵不能淫》)
全) 一曲新词酒一杯 ,去年天气目部台 。
(3)_轻身短标西湖好 ，绿水适志。 (欧阳修《梁骤子) )

() 金陵城上西楼, 倚清秋。_ 万里尹阴重地大洒流 。 (朱敦侍 必相见欢》)

(曼殊 《浣溪沙》 )

(5)昊均《与朱元思书》中, 形容岛鸣声和谐动听的句子是“好沼丰鸣 ，_吃嘿

(6) 李白在《渡荆门送别》 中, 借故乡之水的深情厚刘, 表达对故乡
生舟

之情的句子是“_仍怜故多水 ，_ 万

(7)李清照《如梦令》中, 追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是“
本不知归路 ”:。

记溪剖日匡 ，

2. 请运用所积累的知识, 完成(0) (和古。(12分)

【A] 获
地停留在水中央:

们的小蒜在水中任意道游, 它们好像是
此车着那能| 随意控制|

队潜水艇, 一会儿上升,一会儿下降, 一会儿又神奇

【A] 并不是十分擂长游泳的水手, 它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只介着那伸在戎外
的一段身体作为能 jiang, 再也没有别的辅助工具了 它享受了足够的阳光后, 它就缩回前身; 排出
渐渐向下沉落了。

()文段选自《昆虫记》，【A】指的是_丰性 。(2分)
(2根据拼音写

给加点的:

注音。 (2分)
短抽(zhua) 能 jiang(效)
(3) 文中画线的名了

目了_打比方的说明方法。(人2分)
巧结合选段说说为什么鲁迅将这本书誉为“讲昆虫生活的楷模”? (6 分)
这本书的行文生动活泼, 语调轻松该潜, 充满了盘然的情趣。(2 分) 在作者的笔下, 石蛋仿佛化身为潜水

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龙,“一会此上升,一会儿下跟, 一会此又神奇地停留在水中央”, 将石短的生理习性
这本书被鲁进誉为“讲昆虫生活葛楷烛”: 〈言之有理即可,芋分)

3. 学校准备开展“划湖民歌进校园”活动, 你所在的素材收集小组搜集到一些有关蘑湖民歌的材料, 请你回
答下列问题。(13 分)

得生动形象。所以

材料一”巢湖民歌于 2006 年被列入《第一批国家级非物质文化由产名录}#。【甲】近年来, 集湖民歌保护和
传承的工作力度逐步提高:坚持举办巢湖民歌青年歌手大奖赛; 建立了民歌传承基地, 让民歌走近中小学校
园;【乙】将《一支秧歌一赵秧》《八百里湖水情》等 12 首优美的巢湖民歌录制改编成广场舞曲进行推广;
等等。

材料二 “望风采柳”是巢湖民歌的传统创作形式。在水田里插秧时, 会面对田野歌唱;“麦苗青呀, 哎呀嘻
子哟, 菜花黄啊, 哎呀喧子哟。”看到路上无所事事的闲人, 他们会唱:“六月天, 大忙天, 哪有闲空站路边2?
黄秧点着手, 擒着尾巴扔上

《人 @@材料一中有错别
加【甲】处画线句子措配不当, 应将“_ 提

售【乙] 处画线句子语序不当, 请提出修改意见;将“录制
制” 前) 。人2分)

间语是“，走返”,正确写法是“_走和 包分)

”改为“ 加去 2”。 人2分)

和“改编”调换往置(或:将“改编”调至“录

(2) 阅读材料二, 归纳出集湖民歌“望风采柳”这种创作形式的主要特点。 (3 分)

总地取村;仿智慧风趣;加歌唱生活。{每点1 分,其3分)
(3) 小亮同学不喜欢民歌, 觉得没意思。请你结合材料二中画线名的歌词对他进行劝说。 (4 分)

示例: 小亮, 民歌其实是非常生动有趣的。你看这名歌词, 把好锡恶劳的人比作偷吃的老鼠之类, 既含善几默，
又简单明白, 还蕴含深刻的生活哲理, 多么富有艺术性啊! (内容 3 分, 语言得体 1 分, 其4 分)

二、阅读(55 分)
请阅读下面的文字, 回答问题。
[一48 分)
愿跋:绵延千年的点赞艺术

名是跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”, 写在后面即左侧的文
字称“忠”。这是由卷轴的形式特点决定, 符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯的。内容多为品评、
鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的感跋更常见、更典型, 因此以字画为例解说古跨更合适些。

@名晋南北朝是厦跨的萌芽期。那时, 绘画是一种职业, 画师无须读书认字, 主要任务就是在寺庙里画辟
画,或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像, 当然不会在面上署名。只有极少数的王公纵族才会在作品上留下“签
名”,顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。

鲜宋代是题跋的发展期。 皇帝艺术家宋徽宗功不可没, 他用首金体独创了一种签名一一天下一人。 这四
个字叫作花押款, 就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效, 于是更多的画家开始在画上签名, 起初他们
不敢堂而皇之地“签名”, 只能偷偷地把名字写在档王上、山峰上。 所以, 如果一幅画上有画家自己的签名,

那通常是宋代以后的作品。

国元代是题跋的兴盛期。到了元代, 倪开那一批画家就彻底不顾忌“签名”。他们的文人画, 讲究“诗

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书入画”, 有诗有序, 作品才算完整, 于是古跨成了书画的重要组成部分。感跋中除了签名, 一般还要交代创
作的时间、地点、人物, 或者写首诗配合画面, 生怕后人感受不到画家的情绪。这样一来, 对画家的要求就高
了, 不仅要会 要书法好, 最重要的是会搭配, 整体得美观。画画的人变了, 画作自然也就不同了, 就好
比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度, 并且乐此不疲。

加除了书画家给自己的作品写愿跋, 更多的收藏家、鉴赏家也为作品写古跋。比如现存最早的山水画
一一隋朝画家展子虔的画作“游春图”, 本来没有名字, 被宋徽宗收藏后, 大笔一挥, 在右侧写了“展子虔游
春图”六个字, 此后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们, 不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。
这一代代流传下来的题跋, 宛若绵延千年的艺术“点鞠”, 构成了一幅画完整的价值, 使书画具有了历久弥
新的艺术生命。

钨题跋有一个很重要的作用, 就是能够像破案一样, 提供这幅画的创作线索, 这幅画怎么来的?我的看法
是什么……后一个写题跨的人也是根据前一个人提供的线索对这幅画做出自己的判断, 所以我们在看一幅
画的时候千万不能略过题号。比如《清明上河图} 的题跋就足以拍一部穿越古今
金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》 的作者之谜, 但
宗也为《清明上河图》写过愿跋, 但我们现在看到的画卷中没有, 而且画卷的长度也比明代李东阳题跨中所
记录的少了近两米, 这消失的部分去了哪儿? 《清明上河图》又经历了怎样的命运呢?

名题跋是不是比原画更有看头?总之, 题跋就是一幅画存在的证据, 是一幅画背后的故事, 字里行间, 骨
岗丰满。所以, 请好好对待一幅画的愿忠吧!

《选自 芭卫山水水聊聊画画》, 有删改)
年请简要概括文章从哪些方面介绍了“题跋”。仁分)
加枝念 (或;含义) ;人@发展历史;@@艺术价值;@@重要作用。 《每点1 分,共主分)
5. 第@@段中加点词“目前所知”能理删去?为什么? (4 分)

不能。(1 分)“目前所知”是据目前资料显示芍意思 。原名表示据目前历史资料显示, 顾恺之是第一位在面
首上留下签名的大, 但养不表明他一定就是第一位在画作上签名的大。 (1 分) 如果删去, 表述过于绝对。 (1
分) “目前所知”一词体现了说明文语言的准确性和严递性。 (1 分)

6. 第@@段写 《清明上河图》 有何作用?(5 分)

举《清明上河图》 的题跋揭示了作品部分缺夫的例子,(1 分) 基体直观地说明了古跋的
作的创作线索, (1 分) 进一步说明了题跋是绵延千年的点赞艺术。!(1 分) 为下文提出要好好对待愿败做铺
亨, (1 分)增加了文章趣味性。(!L 分)

【外析】结合内容可知, 列举 《清明上河网》的题跋揭示了其作品部分缺失揭事例, 是运用了举例子的说明
方法, 说明了题器的作用, 谱加文章起味性, 使说明更有说服力.

了. 本文以“题跋:编延千年的点赞艺术”为题好不好?请说说你的理由。 全 分)

好。(1 分)加交代了文章的说明对象是愿践; (1 分)@@体现出是正的历史悠久、编延不绝; (1 分)仿表达了作
者对愿忠的装美之铺; (1 分)针吸引读者的阅读兴趣。(1 分)

[二J(22 分) (原创)

谢光明

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