语文六年级下册口语交际专项练习

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六年级语文下册口语交际归类

第一单元的主题:节日大家谈

五千年的斗转星移孕育出了博大精深的中华文化，历史的背影虽已渐行渐远，但中华民族的传统文化
却传承至今，散发着永恒的魅力。作为传统文化的重要组成部分，传统节日被保留到现在。它是我们中华
民族悠久的历史文化的一个组成部分。从这些传承至今的民世俗民风节日里，清晰地记录着中华民族的丰
富而多彩的社会生活文化内容。我国的传统节日有春节、端午节、中秋节、重阳节等，大家熟知的西方节
日有母亲节、感愿节、圣诞节等。在这些节日中，你最喜欢哪个节日? 为什么? 请大家进和 + 各抒已
见

第二单元的主题，我最喜欢的一本外国名著

一部名著，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一部名著，仿佛跨越时间和空间，同窜智和高尚的
人对话，这是多么美妙的事情呀! 外国名著是浩瀚书海中美丽的浪花，其中的经典作品，源远流长、博大
精深，是世界文化的瑰宝。阅读外国名著，不仅有助于我们积累、理解和运用语言文字，而且有助于培养
自主学习的良好习惯，还有助于形成良好的道德品质和健全的人格。例如，学习了本单元，我们从几部名
著中认识了勇敢、执着的鲁滨进，和小男孩尼尔斯一起经历了神奇的旅程: 跟随汤姆索亚独自探险.…同
学们，你还读过哪些外国名著? 有哪些收获? 今天，就让我们来交流一下吧

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后 和上

爱的教育

Gaore sa ny

元的主题:美好的一朋间
生活是个万花简，有困难，有挫折，但带给我们最多的是美好。美好的一瞬间往往就昔含在我们的学

习和生活当中。当我们接受别人善意的时候，当我们少年游历，感受“江山如此多娇”的时候，当我们在

校园一隅听到琅琅读书声的时候，当我们悄悄抢起草地上的垃圾的时候，当我们和小伙伴一起巡戏打闸的

时候，当我们享受着父母无微不至的关怀的时候，当我们和老师一起攻克困难堡垒的时候.…-我们总会感

到生活的美好。展示你的口才，再现那美好的一瞬间，诉说出你内心最真实的感觉吧!

本

“不想当将军的士兵不是好土兵.”瞧，机会来了! 班主任刚刚宣布，六一班

竞选者当众进行三分钟竞选发言，然后由同学们民主投票，得票

多者为胜。 有的同学们觉得这么简短的发言，问题不大，于是跃跃欲试: 有的同学觉得当众发言毫无准备，

无法表达出自己的想法，于是知难而退。你想参加竞选吗? 如果你有想法，你的发言内容是什么? 怎样才
能让同学们把选票投给你? 展示你的口才，来获取大家的信任和支持吧!

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区
第五单元的主题，开卷是否有益
作为小学生，我们一直在和课本、报纸、和杂志、名著、连环画等各种各样的书打交道。在这个信息化
的世界里，读书的确是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以扩展我们的知识面，丰宣我们的文学修
养，对我们的说和写有很大的帮助。在学校组织的读书交流会上，李平同学在发言时引用了“开卷有益”
这个成语, 同学们有的支持这一观点, 有的反对,展开了热烈
理由是什么? 如果你认为李平的观点有误，你如何说服他? 请你组织语言，大胆发言吧!

第六单元的主题，说句心里话

回忆六年的小学生活， 一定会许多美好的画面像潮水一般涌上我们的心头。音乐课上回响过我们清脆
悦耳的歌声，操场上曾留下我们嬉戏玩六的脚印，领奖台上有我们自信的身影，烈士陵园曾留下我们对先
辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，会成为我们人生道路上最珍贵的收藏，将永远镑刻在我们记忆
的深处。此刻，朝夕相处六年的老师、同学也许即将分别，你有什么话想和大家或某个人说说? 或感激、
或款意、或共勉、或恒慢.…… 也许你一直想说而没有机会说，那么，给你展示的平台，说出你的心里话，
表达你的真情，留下对小学生活的美好回忆吧!

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