6下语文期中复习资料

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六下 期中专项复习【〔和句子品析)
第一单元
1 北京的春节

1. 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿……丽怕第
三件事才是买玩意儿一一风筝、空竹、口其等一 和年画。
《1) 下列词语中的“儿”的读法，与其他三项不同的是《D )
A.零七入秦儿 B. 杂拌儿 0.玩意儿 D. 幸运儿
(2) 下列对老含“京味儿”语言的特点说法不恰当的是(B )
A. 朴素自然 B. 普通随意 0. 给人末切感 D. 俗白清浅
2. 这种粥是用各种米，各种豆，与各种果干〈查仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲
子、花生米、葡萄干、蒜角米……) 趣成的。这不是琐，而是小型的农业产品展
览会。

这段话中将玫比作“小型的农业产品展览会”说明粥的材料丰富，表达人们
对富足生活的自吉和期队。
3. 有名的老铺都要挂出几百误灯来; 有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，
有的都是纺灯。

这自话中作者运用了三个意思相同但说法不同的词语，体现了语言表达的丰
宣性和多样性。

2 腊入绢
1. 初学喊区区的小孩子，会出门巴洋车了的大孩子，员巴上长了许多白胡子的老
孩子，提到腊八琐，谁不是别里就立时生一种甜甜的及肪的感觉呢。

这句话用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代替“不同年龄阶段的人” 描写
老老少少提到腊八粥，都会“立时生一种甜甜的肛肛的感觉”，风趣、俏皮又亲
切的语言使人倍感生活的温间。

2. 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
这句话运用了拟人的修辞手法， 形象生动地写出了腊入粥里的花生仁国长时

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间赴希变得软烂的样子。
3. 晚饭来边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

这自话通过“读”和“斜立”两个动词以及比喻的修辞手法，形象生动地写
出了八儿喝饱粥后心满意足的心理。

3 古诗三首

1. 春城无处不飞花，寒食东风得柳斜。

这两句诗人抓住募春时节典型之景，通过“飞”“斜”二字，明写花、柳，
瞳写风，向我们展现了长安城的美好春景。
2. 纤纤报素手，札扎弄机杆。

这两句动静结合，表现出织女的娇对、勤苦。
3. 中庭地白树栖钨，冷露无声温桂花。

这两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“地自”一词中看出月色的
空明绞洁，营造出站察、冷清的气国。

第二单元
5 重滨进漂流记〈节选)

1.这是一个无名的、没有人居住的芒岛，到处都是乱石野草。他又累又饭，心里
想: 流落到这种地方，怎样活下去呢?

第一句描写了荒岛恶劣的环境，第二句是对剖滨示的心理描写，从中可以读
出他的无助和莫伤。
2. 我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。

这句话中“几乎花了一年工夫”和“小小的”形成对比，说明剖滨逊当时建
房的艰难，同时也突出他是一个坚持不懈、陪明能干的人。
3. 总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽
怀的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人: 在困境中，我们可以把好处

和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽磺自己。
《1)“受尽折磨的处境”指一个人流落芒岛，没有住处，食物缺乏，没有人隐伴，
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鳌独窗赛;“值得宽奈的东西” 的意思是: 昌旨
但相比那些葬身大海的伙伴自己还是幸运的，至少还活症

(2) 下列对画线句子的理解，最准确的一项是〔《A )

A. 把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从结望中看到希望的火
花，从而得到内心的安奈，获得坚持下去的勇气和信
B. 在最不幸的处境中, 我们要想到人生中美好的东西, 让我们获得活下去的力量
C. 在最不境的处境中，我们要想到最坏的结果,这样我们才能在困难来临时从容
镇定。

第三单元
8 匆匆
1. 燕子去了，有再来的时候; 杨柳枯了，有再青的时候; 桃花谢了，有再开的时
候。
这里运用了排比的修鲜手法，抓住了事物的不同点，写出了时间流逝的共同
点

2. 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢? 一一是有人偷了
他们吧: 那是谁? 又藏在何处呢? 是他们自己迷走了吧: 现在又到了哪里呢?
(1) 句中的“他们”是指时间，这里运用了拟人的修辞手法
《2) 句中破折号的作用是〈 只 )
A. 表示语意递进 B. 表示解释说明 0. 表示话题的转换
(3) 画线部分看似在问“我们的日子为什么一去不复返”实际上表达了作者对
时光逝去而无法拓留的无泰和对已逝日子的留念。
3. 在光去如飞的日子里, 在千门万户的世界里的我能做些什么呢? 只有徘徊喷了，
只有缴缴署了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢? 过去的日子如
轻烟，被微风吹散了，如薄雳，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢? 我何曾留
着像游丝样的痕迹呢? 我赤裸裸来到这世界, 转眼间也将赤裸裸地回去吧? 但不
能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?

这段话用一连事的问句直接表达了作者对时光飞逝的忱惜和感叹，这样写更

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