六年级数学下册全册学生课前预习单（人教版）

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部编版六年级数学〈下) 册预习单

负数的初步认识

项目 内 容

温 | 1.在下列生活现象中填出相反的情况。
区 (六(1)班上学期转来 3 人, 本学期( )2人。
新 | (2)张阿姨做生意, 2 月份( ”)1500 元, 3 月份亏损200元。

2. 认识相反 的量。
零上 16C用 16它表示, 妥
3. 认识正、负数。

下16C用( 。 )表示。

本 存折中“支出 ()或存入(+) ”一栏有 2000、-500 这两个数据 分别表示
郑| 9 )

4. 正、负数的读、写。

-续作( ) +6.3读作( 。 )

5. 通过预习, 我知道了像-16, -500, 二 -0. 4 文样的数叫做
量| ) ;+16, 420,二+6. 3, …这样的数叫做( 。 ) 。正数前面可以加“+”
有
玛 | 号, 也可以( 。 )，,但是“-” )省去。

6.( 。 )既不是正数, 也不是负数。

7. 哪些是正数?哪些是负数?

61415102 二4132
号 8. 通常, 我们规定海平面的海拔高度为 om。珠穆朗玛峰的海拔高度为( 。 )m,
2 吐鲁番盆地的海拔高度约为( 。 )m。

珠称阳志幅

划识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。

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负数的大小比较

项目 内
1.42.1读作( ) -6读作( )
关 |于 1 半山的气温由上午的零上2 摄氏度下降了 ?7 摄氏度, 这天傍晚黄山的
均 | 气温是多少摄氏度?
知
新
3. 在直线上, 以0 为分界线, 右边的数是 ) ,左边的数是 ) 所有的数都可
以用( 。 )上的点来表示。
新 | 4. 比较数的大小。
到 下面是 周每天的最低气温情况, 请你比较它们的大小。
知 周五 局六大三 ，周=，到1
二 2
-8( )-6( 0)-40 0)-3( 0)-2(0 )0(0 )2
5. 通过预习, 我知道了在直线上可以表示出正数、0 和负数, 0 右边的数是 )》
浊 数, 左边的数是 )数。负数都比 0( 。 ),正数都比0( 。 )。负数都比正数
(4 )。
有
玛 | 6.我还有( )不明白。
7. 填空题。
《D) 在直线上, -2 在-5的( 。 )边。
矣| (2)如果向东走 15 米记作 15 米, 那么向西走 20 米记作( 。 )米。
是 8. 比较各组数的大小。
验 | -3O1 -5O-6 -6-光

-2100 0D0.05 10+1

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折扣和成数
两

项目
委 1 节假日, 商场经常会有各种促销活动, 自己去了解一些商家的促销手段。
知
新
2. 折扣的意义。
你知道什么叫“打折”吗?什么叫“七五折”“五五折”“八折”?
3. 解决折扣问题的方法。
我少花
9
四 人
《D) 葡符给小雨买了一辆自行车, 原价 180 元, 现在商店打八五折出售, 买这辆车用
了多少钱?
180兴 去 (元)

了一个随身听, 原价 160 元, 现在只花了九折的钱, 比原价便宜了多少钱?
《元)
直打八五折出售” “现在只花了九折的钱”的理解。

(2) 区区买

说说你对“现在
4 .成数的意义。
= )% 五成=( 。 )%%

党 我知道了几折就是十分之几, 几成也是十分之几。如八折就是
5 )%。
有
至 | 6.我还有( )不明白。
了. 分别算出下面各物品打折后的价钱。 (单位
人 帮
入 Do 105.00 对加
验 交工折 证 AN折

知识准备:运用百分数解;

提示

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