六年级数学下册小考解题时的四个优先策略

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数学解题时的四个优先策略

很多同学都反馈，老师讲的都懂了? 为啥遇到新题就蒙了呢? 小
数老师温忒提醒，1，老师讲的你真的都展了吗? 请自己先试着做一
饥验证一下再回答! 2. 老师讲的定理公式你都明白并记住了吗? 如果
这两天你的回答都是: 是! 好，那就继续看下面的解题策略吧!

一、好心态优先的策略

沉着冷静，从容镇定，战略上获视问题，战术上重视问题，胆大
心细, 有大将风度, 才会令解题者左右逢源, 妙计莹出， 否则只会“罗

二、审题优先的策略

审已知，审隐含条件，审解题目标，审命题意图。要牢记审题品
诀“逐字逐句逐标点，边读边画边联想”，要特别寻找题目中的关键
词,， 还有那些括号里面的注记式的内容常常是被解题者名略的，却肯
定是命题者和阅卷者看重的。

三、设计优先的策略

审题完毕，也葛着急，易见之途，常是弯的。解题不设计，越解
越生气。方案若繁难，就得换主意。事实上，按照匈牙利数学家 G-
波利亚在其名著[怎样解题]中的说法，解题中必须先设计方案，再动
手解决 (执行方案)。只有在设计出最优方案以后再动手，才不至于浪
费时间。

四、易处优先的策略