六年级语文下册3古诗三首课时练

文档可直接打印使用,更多完整内容请关注官方网址https://jiandanjie.com 查询 或关注 #小程序:说明书指南

#公众号: 说明书指南

以下仅提取部分文档的文字供展示

第一课时

1诗歌前两句用
受特权的对象。

) 两字点明仲春景色;后两句用

) 点

2. 简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。

3. 今天人们用此诗中的“(

三、小试牛刀。
1. 说说诗歌《寒食》中，你最喜欢哪一句? 为什么?

3. 你知道寒食节与哪位古人有关吗?

阅读《退退幸牛星》，回答后面的问题。

迅退牵牛星
志退这牛星，接议河汉女。
纤纤摆素手，札札型机村。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
熏盘一水间，脉脉不得语-。
1. 这首诗取材于我国古代 的神话传说，它
写的虽然是天上的事, 反映的却是现实的生活。 人们常用这一神
话比喻
2. 这首诗中, 有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是

后果，这个句子是 。
3. 这首诗在刻画织女时, 并没有孤立静止地去写她的思想活
动, 而是通过 和 来揭

示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。

第三课时
1.字正腔圆读古诗。(将错误的读音画去

中庭 / 地白 / 树栖 (xi qi) 鸦 (y5 yY6 )，

冷(lin lang )露(lu lou) 无声/ 湿桂花。

今夜 / 月明 / 人尽 (jin ”jing ) 户

不知 / 秋思 (shI 。 sI) / 沙谁家。

2.“十五夜”指的是 节的夜晚，中国历代有. 的习俗。
3. 分辩挛生兄弟。(组词)

鸦〈 ) 庭( ) 栖( )
鸡《 ) 延( ) 晒( )
4.诗意再现。(写出下面诗句的意思)

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

5. 走进《十五夜望月》。
钙作者在诗中描述了
这些最物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是 天的

景物。

加“秋思”是一种清冷.孤寂,思念感怀的情绪, 这从诗中的 、
__ 、_ 等词可以看出。 “不知秋思落谁家”的疑问，我们很
难作出具体的回答,但通过读诗, 我们可以想象到有一个人一定是思
绪满怀的，他就是

6. 阅读冲浪。

九月九日忆山东兄弟