六年级语文下册15真理诞生于一百个问号之后课时练

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第一课时
1. 看拼音，写词语。楷书书写，力求美观。

dan shang 。 shou wii粒 pan 上 hualu6 gang
( ) 人 ) 上 ) ( ) 上 )

sha gu6 由 吃 xie qie 本的 shg

) ) 人 ) 人 )
2. 把词语补充完整，然后选择词语填空。
司室( )( ) 见( )知( ) ( )( )不合
无( )有( )追( )求( )

“绿叶是怎么帮助植物获得营养的? ” ，我查阅了很

多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这
种 的学习态度很好。
3. 按照要 四

(1) 用”_”画出句中引用的部分，体会引用的好处，并仿写句

例: 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等

(2) 仿照例句，用加点词语写句子。
例， 只要你见微知车，善于发问并不断探索，那么，当你解答了
若干个问号之后，就能发现真理。

第二课时

在科学史上, 这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘,真理
并不遥远。只要你见币知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决
了若干个问号之后，就有可能发现真理。

当然, 见微知著、善于发问并不断探索的能力, 不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如
果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话, 那么这种* 偶然的机遇”
只能给那些善于独立思考的人, 给那些具有钢 (qie) 而不舍精神的人。

1. 为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”?

2. 发现真理的人必须具备哪些条件?