六年级语文下册类文阅读-7汤姆·索亚历险记（节选）

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类文阅读-7 ”汤姆”索亚历险记〈节选)
了不起的粉刷工〈节选
【美】马克*”吐温

汤姆提着一桶石灰水，拿着一把长刷子，出现在人行道上。满心的快乐一
下子离他而去，深深的翌账不觉压上心头。三十码长的木权栏有九英尺高!
在他眼里，生活似乎一下子变得空虚了，而活着也只是一种负担。他叹了
口气，将刷子地上了石灰水，顺着栅栏墙最项上的木板开始刷起来。等他将那
一小条刷白了的木板和那还没刷白的、犹如一望无际的大陆一样的栅栏一比较，
他就垂头丧气了，采呆地坐在了一只保护小树的木箱上。

就在这黑暗绝望的时刻，一条妙计突然涌上心头! 那可真是一个了不起的、
绝妙的好主意!

他拿起刷子，若无其事地干起活来。不一会儿，本”罗杰斯出现了。他吃着
蔷果对汤姆说:“嘿，老伙计，你非得干活吗? 我要去游泳。难道你不想去吗?
不过当然啦，你宁愿干活儿，对不对? ”

汤姆仔细地打量了那男孩一小会儿，说:“你说，什么叫干活儿? ”

“瞧，难道这不是干活儿? ”

汤姆继续刷墙，心不在址地回答道:“啊， 可以说它是，也可以说它不是。

“噢，别来这一套，你不是说你喜欢干这个吧?”

汤姆漫不经心地说:“喜欢? 啊，我不明白为什么我不应该喜欢。难道一个
孩子能天天有机会刷棚栏吗? ”

这话不能不叫人对此乔目相看了。本停止虽他的苹果。汤姆把刷子挥过来
划过去一退后几步看看效果一然后再这儿添一下，那儿加一刷子一一再品

评一下效果-一本静静地看着他的一举一动，越看越有兴趣，越看越入神。

一会儿，他忍不住了，对汤姆说:“喂，汤姆，让我来刷几下吧。”
(选自《汤姆索亚历险记》中国少年儿童出版社)

1. 联系上下文，解释词语。
漫不经
2.“你不是说你喜欢干这个吧? ” 这句话中本的意思是汤姆应该

(喜欢，不喜欢) 干这件事。
3. 本后来主动要求刷栅栏是因为〈 )
A. 感到很有趣。 。” B. 可以挣到很多钱。 “5. 可以让自己的成长得到锻炼。

4“一个了不起的、绝妙的好主意”是什么?后来这个主意成功了吗? 请你
用一句话来评价他吧。

5. 本提出要刷栅栏，汤姆会同意吗? 后来会怎样呢? 请你展开想象写一写

吧。

【参考答案】

1. 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 ”随随便便，不放
在心上。

2. 不喜欢

3.A

4 这个主意是汤姆想让别人帮他刷栅栏。后来这个主意成功了。我觉得汤

姆是个聪明机智、敢想敢做、调皮搞蛋的孩子。
5. 示例: 本提出要刷栅栏，汤姆不同意，后来本把苹果给了汤姆，自己开
始刷栅栏，而汤姆则大口大口地吃起了苹果。

捣蛋鬼的日记〈节选7
【意大利】万巴

昨天，我带了一瓶红墨水到学校去。红墨水是从爸爸写字桌上拿的，这件
事我不认为有什么不对的地方。

我总是说我是非常倒霉的，现在我再说下去。我拿红墨水到学校里去的那
天，正是贝蒂的妈妈想起来在贝蒂脖子上套上个长长的浆洗过的大翻领的那天，
她把大翻领套在她儿子脖子上的那一天，正巧也是我把红墨水拿到学校去的那
一天。

不知怎么搞的，我起了个念头，想在贝蒂的翻领上写点什么。 翻领又大又
白，而且浆洗得发亮。我用笔苹上红墨水，在他的翻领上悄悄地写上了几句诗，

不许说话不许动!

都得挨油煎!

一会儿,“肌肉”老师叫贝带到黑板上去写生词，大家念着贝带那条雪白的
翻领上用红墨水写的漂亮诗句，不由得哄堂大笑起来。

开始,“肌肉”不知道是怎么回事，贝蒂也摸不着头脑，这情景就像上一次