六年级语文下册人教部编版第4单元测试卷4（有答案）

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人教部编版六年级语文下册单元测试卷
第四单元

[时间:90 分钟 ”满分:100 分]

得分
得分 一、基础知识。(40 分)

1.读拼音，写词语。(8 分)

.kai zao mu biao fen shao yan jun

mo gui you zhi che di y6 po

2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)

AN， 坚劫(jing) 和揭强 (qidng) 尽量(jTfn) ， 追悼会(dao)

B， 花山(yan) ”和剥刘(xua) 和食(hua) 。 被难日(nan)
包 ig) 兴旺 (xing) 粗煤(cao) 桩克一息(yan)

D.。 调料(tido) ”暂时 (zhan) 瞻仰(zhan) 。 尽可能(jin)

3. 选词填室。(4 分)

严肃 严酷 严重 严峻

《1) 听到工友净振三被抓的浊

&，气氛顿时 《 ) 起来。

(2) 局势越来越〈 ) ,，父亲的工作也越来越紧张。
《3) 他露出一张芳白的脸，显然受到了〈 ) 刑罚。
《4) 父亲保持着他那惯有的( 。 ) 态度。

4. 下列词语搭配不恰当的一项是 ( ) 。(2分)
A. 提高勇气 B. 战胜困难 C，改进方法 0.寄托行李

5. 给加点字选择正确的解释。 (4 分)
《1) 死得其所( ) 名处所。 加量词。 ”加明代驻兵的地点。
(2) 精兵简政( ) 加专一，深入。 回完美。 。” 回经过提炼或挑选的。

(3) 背井离乡( ) @@疹背。 加离开。 @@违反，违背。
《4) 敌人对李大钊执行了绞刑。( 。 ) @拧，挤压。 加勒死，吊死。 回扭在一起。

6. 在句子中填入合适的关联词语。(3 分)

( ，) 我们是为人民服务的，( 。 ) ，我们 ( 。 ) 有缺点，〔( ) 不怕别人
批评指出。〈 。 ) 是什么人，谁向我们指出 。 ) 行。〈 ， ) 你说得对，我们
(，) 改正。

了7. 品析句子，完成练习。(9 分
父亲此了且我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。

《1) 文段中表示“看”的意思的词是 ，请再写出三个类似的词语
《2) 这两句话是对父亲的 和 的描写，从父亲在法庭上的表现，我想起
了几个形容英雄人物品质的成语:

《3) 请仿照这两句话，试着选取身边的某一个人进行人物描写，并通过描写表现人物

8. 按要求默写诗句和名言警句。 (8 分)

《1)《竹石》中瞳喻身处艰难环境顽强拼搏的诗句是:

《2)《马诗》中诗人自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志的诗句是:

(3) 古语说:“ ， 。 ”尽管诚明劝告的话让人听起来不舒服，但
它有利于我们的成长和进步。
(4) 直到奶奶去世，我才真正理解了“ ， ”这句话的深意。
二、 阅读。 (30 分)

(一) 阅读欣赏，回答问题。(10 分》

材料一:“一带一路”示意图。 逢:

材料二: 古丝绸之路以长安为起点，开启了一段辉煌 佐
的历史。我们的先辈张赛策马西行，开辟出联通亚欧非的

陆上丝绸之路;我们的先辈郑和扬帆远航，穿越惊涛骇浪， 个龟 2 光
闻菏出连接东西方的海上丝绸之路。 SS

2013 年9 月, 习近平主席出访中也 哈萨克斯坦, 在纳扎尔巴耶夫大学演讲时提
出共建“丝绸之路经济带”，后来，习近平主席出访东南亚时，又提出了共建“21 世纪
海上丝绸之路 “。随着“一带一路”的发展，连接欧亚非的铁路、公路已经逐步延伸，
航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发过。丝路文明已走出历史，走下蓝图，
走进日新月异的今天

1. 从示意图中可以看出,“一带一路”倡议指的是 和 。 (4分)

2. 开辟陆上丝绸之路的人是 ，开有辟海上丝绸之路的人是 ，提出
“一带一路”倡议的人是 。(3分)

和 、航室、管道和空间综合信息网络把中国和欧洲等

地紧紧地连在一起。 (3 分)