25春三下语文口语交际知识梳理（10页）

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2025 年春太三年级下册语文口语交际知识梳理

第一单元口语交际 春游去哪儿玩
@明确要求
〈1 ) 本次口语交际的话题是
“春游去哪儿玩”。
(2 ) 流程: 分组讨论，小组推
荐地点一一全班讨论交流
投票选出最值得游玩的地方。
〈3 ) 要从去哪，为什么去等方
面说清楚推荐理由。
〈4) 耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。
1. 看教材中的两幅图,说一说这两处春游地点各有什么特点,适合
开展什么活动?
(1) 风景特点
左图: 这里是一片山林,，小溪涨水了,，尝尝地流着，山上树木葱范，
花草繁茂。
右图: 这里是一个植物园，里面有各种不同的植物。
(2) 适合开展的活动
左图: 可以欣赏春天的风景，感受季节更蔡时自然的变化。适合搞
登山活动，锻炼身体，培养集体意识。
右图: 适合开展植物观察活动，进行科学考察，了解植物特点，也
可以收集制作标本，如叶子标本等。

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春游去哪儿玩

2025 年春太三年级下册语文口语交际知识梳理

2. 推荐地点和理由。
草长营飞，我们踏春去。你最想约朋友去哪儿玩呢? 那儿有什么好
玩的? 可以开展哪些活动? 你推荐的理由充分不充分? 能不能让人
动心跟你走? 就看你的了!

(1 ) 我推荐大家去动物园。我们可以在那里参观动物展馆，观赏
野生动物是亲近生灵的活动，我的理由有三点; 第一，这次行动能
帮助我们了解动物; 第二，能拓展动物知识，亲近动物; 第三，可
以感受动物的可爱，增进对动物的认识。

( 2 ) 我推荐大家去人民公园春游。那里杨柳依依，小鸟在枝头唱
歌, 许多花都开了,， 五颜六色的蝴蝶在花丛中翩遍起舞，十分美丽。
我们可以在那里赏花，玩游戏，还可以在公园里放风筝。不仅能呼
吸新鲜空气，还能放松身心。

(3 ) 春天来了，春暖花开，万物复苏。我最想去草原旅游，草原
里空气清新，能闻到泥土的芬芳,看见青草的那养眼的绿，听见岛
语，闻见花香。

3. 真题再现

三年级 ( 2 ) 班的同学们要去春游啦! 应该去哪里呢? 大家在班会
上讨论得真热闹: 毛豆豆很起去公园，于是他说: “我建议去公园。
公园里的花儿很漂亮，我们可以拍很多好看的照片。大家还可以一
起划船、丰山、放风筝，多有趣啊! ”

贝贝想去游乐场，没等毛豆豆说完，就大声喊起来: “去公园多没

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