二下冀教版数学全册重要知识点汇总(1)

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第一单元总结

全 知辣小勿要
《GD)在直尺上,任意两个相邻
生活中国生的长度或者| 。 数字之辣的距离痢是
认识厘米“| 手指的宽度大约都是| 1厘米
1 厘米 《2)*厘米*可以用字苹“emy
来表示
用直尺测量牧休的长度肌。
人 把直尺的 0 刻度对准物体的
ER 一 一器,再看物体的另一器对
一 着刻度几,物体的长度就是
儿厘米
画 3 厚米长的线段如下图:
网 画线段时,从直尺的0 刻度
sa 开始,画到变画的指定长度
的 的刻度为止
风
《61)“米”是国际上通用的长
四 度单位
和 米尺 (2)”米*可以用字母“m”来
表示
在长度单位中,比厘米大,比
笔仍的边长大约
认识分六| 生主四省鸭大区是| 米小的单位是分类,1 分
上 米=10 厘米
米、分米和| 20 厘米二2 分米 要
厘米之问的 | 45 厘米一4 分米 5 厘米 二
关系 2米20 厘米一2 米 2 分米

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息”易错集锦

易错点 1: 厘米、分米和米三个单位大小分不清楚。
误区点拨:
(D)描述物体的长度时,不能选择合适的长度单位。

(2)在实际生活中,

根手指的宽度大约是 1 厘米,手掌的宽度大

约是 1 分米,课桌的长度大约是 1 米。在选择合适的单位时要结

合生活
易错点 2:测量!

误区点拨:

(1

有和
(2)测

常见

尺子测量!
0 刻度对章,而是与尺子的左端对齐。

的物体的长度来判断。
物体的长度出错。

物体的长度时,尺子没有放平/或者物体的一端没

量物体的长度时,可以把尺子的 0 刻度对准物体的一端再

看另一端对着刻度几,物体就长几厘米如果物体的一端不对着

尺子

的

0刻度，

体两端所对着的刻度相减,得到的差就是物

体的

长

度
尽。

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