五下语文言文阅读集训专练篇（Word版1-7周突破）

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五下文言文 〈1-2 周)
第一周
简子@放生:

邯郸@之民, 以正月元旦图献鸠田于简子。简子大悦, 厚赏之。客加问其故，
简子日:“正旦放生，示有恩也。”客日:“民知君之欲放之，竞@@而捕之，死者
众锋。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补加侨。” 简子昕:“然。”

选自《列子》

【注释】@简子: 即赵简子，春秋未年晋国权臣。 四邯埋，晋国赵氏家族的重
要据城，今河北邯郸市。 图正月元旦: 农历正月初一。 图鸠〈jin): 斑鸠，一
种鸟名。 图客: 门客。 回竞: 争着，争相。 加补: 补偿。
1. 解释下列画线的字。
《1) 示有恩也: 《2) 着如欲生之:
2. 下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
AL. 以正月元旦/献鸠于简子
B. 示/有恩也
C. 死者/众侨
D. 恩/过不相补几
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。

4 这个故事揭露了赵简子这一类的人怎样的行为?

3. 百姓知道您要将猎物放生，所以争相猎取它们，反而使它们死了很多。

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4 揭露了赵简子这一类人只讲形式, 不讲效果, 沽名钓誉, 假仁假义的伪善行为。

【译文
有邯郸的百姓，在正月初一这一天将他们捕获的班鸭进献给简子。简子很高兴，
重重地奖赏了他们。门客问简子这样做的原因，简子说:“在正月初一这天将猎
物放生，是表示《对它们》 有恩德。”门客说:“百姓知道您要将猎物放生，所以
争相猿取它们，反而使它们死了很多。如果您想让它们好好活着，不如禁止百姓
捕猫它们。捕猎之后再将其放生，恩德补偿不了过失。”简子说:“你说的对-.”
【作品简介】

《列子》是战国早期列子、列子弟子以及其后学所著哲学著作。全书共载哲理散
文、寅言故事、神话故事、历史故事等 134 章，如《黄帝篇》有十九个,《周称
王篇》有十一个,《说符篇》有三十个。书中的每篇文章，不论长短，都自成系
统，各有主题，反映寄智和哲理，浅显易懂，饶有趣味。

第二周
马价十倍
人有卖骏马者，比四三且立市@@，人更之知。往见伯乐加，暂:“臣有骏马，
和欲卖之，比三且立于市，人呐与言。愿子@还@@而视之，去而顾之，臣请献一朝
之机加.”伯乐帮还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。

选自《战国策》
【注释】包比: 连续地，接连地。 加市: 集市，市场。 图伯乐: 春秋时期人，
善于相马。后引申为善于发现、推荐、培养和使用人才的人。 儿子: 代指伯乐。
图还: 同“环”，环绕，转圈子。 加一朝〈zhio) 之贾〈皮): 一天的报酬。
1 解释下列画线的词。
《1) 人珊与这
2. 把下面的句子翻译成现代汉语。
比三且立市，人英之知。

《2) 去而顾之:

3.“马价十倍”的原因是 。 (用原文句子回答)
生这则故事指出了生活中的一种什么现象?

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