【期末复习1-8单元考点梳理】五上语文

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五年级上册语文期未复习单元考点梳理

第一单元 知识点归纳

1.多音字

待diai (待会儿) 鲜 xiin (新鲜) 斤司 (挨近)
待i (等待) 鲜 xiin (坪有) 斤避(拷打
2 .易读错字

镜匣(xia) 歌在(pa) 嗜好(shi) ”了眼险(jiin)
享受(xiing) 哑嘴(2) 。 昱子(mou)
3.形近字

嫌(嫌弃) 哨(口哨) 莫(爱莫) 浸(浸选)
谦(谦逢) 梢(树精) 舌(医色) 侵(侵略)

4近义词

精巧一(精致) ”爱莫一(仰萃) 开放一(开坚)
吟只一(嘱只) 分辨一(状别)

5.反义词

生硬一(自然) 成一(大开) ”悠然一(匆证)
新鲜一(腐烂) 美中不足一(十全十美)

8.听写词语

精巧 配合 身段 适宜 白芍 生硬 寻常 忘却
镜匣 孤独 个然 黄符 嗜好 恩串 播种 流水
只只 榨油 爱莫 垃饼 美中不足”深夜 惟得
了.成语分类积累

《D含有“乌” 的成语:
龙飞风状”区立玖群 闲云野笨
爱屋及乌 坞占葛孙 禾崔无声
(2)表现人优秀品质的成语;
助人为乐 大公无私 舍己为人
任人唯贤 见义勇为”顾全大局
GG)措写秋天的成语:
秋高气丈 ”一叶知秋
县林尽染 ”天高云淡
8.关联词运用

(D)白炮大大而嫌生硬，即使如粉红的未敬或友
色的苍品 ，也觉得大了一 些，而且太不寻常
下

(2)它虽然不好看，可是很有用 –

9、重点色子品析

稚发童颜
胸程万里

仗义执言
任劳任经

全风送更
丹桂于香

丹视迎秋
凉风习习

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1和白划实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗 。
口新: 这条庄运用比喻的修辞手法 ，把白敬比
作数文 “葛在骨子里”突出了和白吕外形适
宜、行动克然的美 。 这句话在文中起总结全
文.吉明中心、呼应开头的作用

2这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花 .
品新: 作者借此将杭州小山上的桂花与家乡院
子里的鞋花进行对比，表现了母亲对家乡的思
您之情 – 这自话与柱南《月夜忆含弟》中的诗
多“月是故乡明” 有异曲同工之妙。

3信赖,往往创造出美好的境界 。

品析: 这自话点明了本文的中心一一相互信任
往往能创造出和谐美好 的境界 .
10、课文内容理解

1 《白敬》是郭沫若写的一篇优美散文，全文采
用总分总的结构，生动地描写 了白敬的闫色 、
身段的精巧及水田委的图、枝头瞳望图、黄香
低飞图三幅优美画面，表达了作者对白品喜爱
的思想感情 –
2《落花生》的作者是许地山全文围绕“种花生
一一政花生一一要花生一 一议花生”来写，借
改声花生不图座名、鞭加奉献，来说明人要做
有用的人，不要租只讲体面，而对别人没有好
处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社
会的人生理起和价值现 –
3.《桂花两》 文中，作者先写喜欢桂花的香气 ，
再写儿时在家 乡接桂花的情景 ，最后写离开家
多后仍对桂花情有和独钟及给母亲带桂花. 表现
了儿时生活的乐趣字里行间充满了对故乡和末
人的思念以及对童年生洁无比怀念的感情 。
和《珍珠乌》是作家冯缆才写的一篇富有诗情画
意的状物籽文，课文描写了“我”和珍珠乌一
家三口从相识、画态、亲近到信赖的变化过
程, 表现了作者与珍珠鸟之间的情意 ，表达了
“入束，往往 出美好的境界”的感受 。
11、日积月累
蝉 [唐|度世南
垂绑饮清露 ，流响出羽桐-
居高声自远，非是藉秋风

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和 一

五年级上册语文期未复习单元考点梳理

第二单元 知识点归纳

1.多音字

强 qiing (强通) 间 jian (时间) 划 hua (计划)

强 qiing (强大) 间 jian (间珊) 划 hua (划算)

强 jiang (介强) 剂 xue (削能) 冠 guan(树冠)
前 xiao (削皮) 和冠 guan (和冠军)

2 .易读错字

汛期(xiin) 胆性(qia) 侮导(ri) 游华(sin) 允诺(nui
侵略(ie) 阔绰(chu5) 上和帆(qing) 召开(zhao)
3.形近字

汛(汛期) 协(协作) 章(斌条) 喷(喷气) 绰(绰号)
讯(通讯) 胁(威胁) 刑(刑罚) 愤(气愤) 迟(嘉祥)

4,逝义词

合适一(适合) 召集一(集合) ”称痪一(装赏)
允诺一(许诺) 理所当然一(天经地又)

5反义词

平衡一(失衡) 协调一(失调) 鬼得一(进攻)
胆性一(勇敢) 绝口不提一(和盘托出)

6.折写词语

汛期 山洪 暴发 间隔 隐藏 同居 平稳 平衡
协调 修筑 拐这 联结 召集 侵略 商议 称赞
克诺 典礼 有性 拒绝 粉碎 依冲 猎豹 冠军
不计其数无穷无尽无价之宝 完好无缺难以置信
了.成语分类积累
(DABCC直成语:
人影昨绰 ”忧心钟钟
大才济济 于里远示
{2)形容团结合作的成语:
同心协为 齐心协为
风琴同舟”同舟共济
8.关联词运用
《1)如果前面的人突然停住，后边的人没处落
脚，就会掉进水里 。
(2)如果秦王真的拿十五座城来换 ，我就把辟交
给他
9、重点色子品析

1一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故
乡的小路 ，也联结着乡亲们美好的宵三-

威风妆建
生机勃勃

得意扬扬
风度饥鲁

同甘共苦
患难与共

众志成城
互众一心

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品析;: 这句话点明了文章的中心,，搭石“任人
走，任人路” ,无经无悔，这正是乡亲们默默无
闻、

无私奉献精神的写昌
2他起发冲冠，说: “我有您并不想交付十五座
城. 现在壁在我手里，您要是强逼我，我的脑
袋就和壁一起撞碎在这柱子上!

品新: 这自话通过语言描写和神态描写表现了
菌相如的勇吉. 、机智过人 .

了有的流星 的最大速度能达到 25 万千米
每小时，是火箭运动最大加度的 6 售多 。

品新 : 这句话运用列数字、作比较的说明方
法，具体准确地写出了流星体运动的速度之

履。
10、课文内容理解

1《搭石》一文通过对择搭石。走搭石等生活中
普通情景的描写,次 令了搭石默默无阔的奉南
精神，同时也微美了乡亲们无私泰献的精神和

为他人着起的传统美德

2《将相和》通过对完整归赵 、 温池会面 ，负二
请村

顾全大局的可责品质，也半扬了廉闫勇于改过
的精神 –

3《什么比猎鹏的过度更快》一文用列数字，作
比较、举例子等说明方法把人、稻乌、和猎豹、
游华、声音、喷气式飞机、火葡、流星体、光
的过度进行对比，说明了字宙中如度最快的是
帮志

二《覃中的地道战》一文从碍中地道战出现的原
因、人作用、地道的式样结多等方面进行介绍和

、日积月果
不饱食以终日,不弃功于才阴。 一一葛洪
各年不重来，一日难再蝴 . 及时当和的励， 岁月
不待人-

英等闲，白了少年头，空翡切 .
多少事，从来急; 天地转，光阴轧
入，只争朝夕。

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