三（上）语文期末：课内阅读专项训练

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课内阅读训练〈部编版三年级上册)

课内阅读 1: 秋天的雨(节选)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，
扇哪肩哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚昭票，束哇球味，邮来了秋
天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色| 剃。栓红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，

争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的: 丽的菊花在秋南
里频频点头。

1. “五彩缤纷”这个词语的近义词有 、 等。 我能通过选文中的 、
要 、 、 等词语来体会出这个词语的意思是

2. 用“ ”天出选文中的中心句。

3， 把下列比喻句补充完整。
(秋天的田野像
@ 人和像一枚枚邮票。

对 选文中“田野像金色的海洋”说明了什么?

参考答案:
(一)1. 五光十色 色彩斑羯 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色 淡黄 雪白 颜色多种多样
2. 秋天的南，有一盒五彩缤纷的颜料 。

3. 金色的海洋 枫时
生 说明稻穗金黄，很多庄稼全都丰收了!

课内阅读 2:

小女孩回答说: “火柴已经用光了。可是，

柴点燃的火，还在这蔓灯里亮着。”

急儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

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