一上数学第三单元1–5的认识和加减法

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第三单元 1一5 的认识和加减法
一、]一5的认识
1、1一5各数的含义: 每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来
表示。
2、1一5各数的数序
从前往后数:1、2、3、4、5.
从后往前数: 5、4、3、2、1.
、1一5各数的写法: 根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、

1、前面的数等于后面的数，用 即 3=3，读作 3 等于3。前面的数大
于后面的数，用“>”表示，即 3>2，读作 3 大于 2。前面的数小于后面的数，
用“<”表示，即 3<4，读作3小于4。 2、填“> ”或“二”时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几

1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从 1 开始点数，数到几，

它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”

“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

四、分与合

数的组成: 一个数〈1 除外) 分成几和几，先把这个数分成 1 和几，依次分到几
和 1 为止。例如: 5 的组成有1和42和3,3和24和1.

把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗油。

五、加法

1、加法的含义:把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

2、加法的计算方法: 计算 5 以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成
等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。

六、减法

1、减法的含义: 从总数里去掉〈减掉) 一部分，求还剩多少用减法计算。

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