2023-2024学年陕西省西安市莲湖区八年级上学期期中语文试题及答案(Word版)

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2023-2024 学年陕西省西安市莲湖区八年级上学期期中语文试题及答

一、积累和运用〈共 5 小题,计17 分)
1经典诗文默写。[在第 〈1)“ (6) 古中,任 在577“ 《87 古中, 企

51) 树树氏秋色, 。《王绩《早望))

《2) ? 松柏有本性。(刘桢《赠从弟。其二》)

(3) 月下飞天镜, _ 。(李白《渡荆门送别》)

(4) 至于夏水事陵, _ 。(印道元《三峡》)

(5 沉鳝竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)

56) 怀民亦未穴, _ 。(苏轼《记承天寺夜游必

57) 白居易在《钱塘湖春行》中用“ , ”描绘了春花初综、
春草吐绿的西湖美景。

58) 王维的诗歌“诗中有画”,例如《使至塞[》 中的“< ,, 一联,构图有面有点,线条简洁明快,景象既苍茫辽远,又给人以亲切温暖的质感。 阅读语段,完成2`3 愿。 青春无奶,逐梦扬威。青春不是粉业的嘴唇、清秀的面容、虹妙的身材,而是深沉的意志、恢宏的理 想、炽热的情感。青春气宇 xuan 晶,气贯长虹,勇锐盖过恬情,进取压倒苟安,握弃禁钢思维,追求改革 创新。青春执着追求真善美,深恶痛绝假丑恶,青春演旭出多彩的画卷,装点着唯美的风景. 2请根据语境,选出加点字正确的注音。(只填序号) (2分) 《1) 而是深沉的意志、恢宏的理想、炽 (A,zhi B,chi) 热的情感。() 《2) 握弃禁 〈A,jin B,jin) 钢思维,追求改革创新。() 3请根据语境 司语中拼音所对应的汉字。(2分) Cl1) xuan 晶 52) 演史 生。 不同体裁的作品有不同的阅读方法。阅读《红星照夕中国》时可以采用什么方法? 请你列举一种并简要 阐述。(3分) 5阅读语段,按要求完成下面的题目。(4 分) 加中华文明具有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质。@@通过这些独一无 二的理念、智慧、气度、神竟,增添了中华儿女内心深处的自信和自台。久中华文明延续着国家和民族的 精神血脉,在“天人合一” 的基础上,孕育出的是古圣先贤“天下大同”的社会理想“四海之内篆见 第”的仁爱情怀“了 的宽广胸襟,形成了协和万邦、胸怀天下的文化传统。@@因此,中华文明不 仅需要我们 ,更需要我们 。回只有在继承中发展,在发展中继承,中华文 明才能永葆生机和活力。 (1) 请提取第人名的主干,寺 下面的横线上。(1分) 《2) 第@@句有语病,请把修改 在下面的横线上。(1分) 《3) 请将下面的语句分别填在第@@句的横线上。(只填序号) (2分) A,与时候进、勇于创新 B,薪火相传、代代和守护 简单街-jiandanjie.com-学科网简单学习一条街 https://jiandanjie.com
、综合性学习 (7 分)
6.“诚”妃立身之本,“信”为道德之基。请你参加以“诚信”为主题的综合性学习活动。(7 分)
【活动一: 标语书写】请你把本次活动的标语,正确、规范、工整地书写在田字格中。(1 分)
诚以待人 信达天下

训的一句名言,并注明出处。(2 分?
个恰当的标题。(2 分》

记者从陕西省文明办获悉,陕西日前发布诚信“红黑榜”。荣登此次“红榜”的为省级两化深度融合示
范区和示范企业。据悉,除已有政策外,陕西省将进一步建立完善信用联合奖悉机制,对信用记录好的企
业和个人,给予优惠和便利;对信用记录不好的企业和个人,给予严格限制。
【活动四:漫画鉴赏】请你根据下边漫画的内容,说出故事的名称及其昔含道理。(2 分)

阅读 (共 14小题,计 46分)
【现代文阅读】(共8 小题,计30 分)
《一) 阅读下面的材料,完成?9 古。(9 分)
【材料:
暴是沙暴和侍暴两者莫有 是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别混
浊,水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙
风暴: 侍暴则是大风把大量侍埃及其他细颗粒物卷入高空所形成的风暴。

【选自“360 百科”,有删改)
【材料

沙尘天气图

扬沙 济 强沙尘; 特强沙尘暴

冷空气过境前后 冷空气过境或雷暴影响时,北方春季易出现

二地或本地产生沙尘暴或扬沙后, 侍沙刍

隐术浮游空中而形成 本地或附近企沙

被风吹起,使能见度显著下降

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|平能见度小于10千米 水平能见度在 1千| 水平能见度小 伙乎能见度小于| 水平能见度小
淡”10千米以内 于1000米 500米 于50米

惰物呈士黄色,太阳呈苍白色或淡黄色 天空混浊,一片黄色

碟风或平均风速二3. 0m/s 风较大 风很大

【材料三】

沙尘暴是风蚀芒潢化中的一种天气现象,强风、强热力不稳定和沙侍源分别作为动力因子和物质基础,
是沙尘暴形成的三个重要条件。强风是沙尘暴产生的动力,沙尘源是沙尘暴形成的物质基础,不稳定的热
力条件有利于风力加大、强对流发展,从而使风中夹带更多的沙侍,并卷扬得更高。

专家们发现,土壤风蚀是沙尘暴发生发展的首要环节。风是土壤最直接的动力,其中气流性质、风速
大小、土壤风蚀过程中风力作用的相关条件等是最重要的因素。另外土壤含水量也是影响土壤风蚀的重要
原因之一

统计数据显示,沙尘最为频发的季节是 3 月至 5 月,几乎占到了全年的 60%至 70%。从气候背景来看,
冷暖空气活跃,极易形成较强锋面气旋,常常带来大风天气。另外沙源地地表解浆,地表土质疏松,在大
风作用下,地表的土或沙很容易就被歇起来,从而形成沙

【选自“百度百科” 有删改)
【材料四]
沙尘暴的发生不仅是特定自然环境条件下的产物,而且与人类活动有对应关系。人为过度放牧、泪伐
森林植被,工矿交通建设尤其是人为过度垦总,破坏地面植被,扰动地面结构,形成大面积沙资化士地,
直接加速了沙尘暴的形成和发育,导致沙尘暴爆发频数增加。

《选自“百度百科”有删改)
, 请结合【材料二】 简要说明沙侍天气的特点。(3 分)
:结合以上材料,从自然因素和人为因素两方面简要概括沙尘暴形成的原因。(4 分)
下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是《) (2分》
沙尘暴把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别混浊,水平能见度低-
不同沙侍天气的风速也不同,浮尘无风或平均风速志3. 0m/s,沙侍暴的风很大。
,从季节特. 节是冬季,几乎占到了全年的 60%至 70%。
人类对: 的形成和发育,增加沙尘暴的爆发频数。
《二) 阅读下面的文字,完成10 “14 题。(21 分)
往事并不如烟
李建录
赵印立老师离开我们已经三年多了,他的联系方式我至今仍然保留着,春节祝福、中秋寄语、重阳问
候、教师节贺词从来没有间断过。我想赵老师收到信息时一定会很开心!
赵老师是一个农家子弟,少时家境贫寒。他上中学时,曾因生活困窘几近镍学,正当他背着铺益卷准
备回家时,被时任河津中学教导主任的谢黄二老师挽留下来并帮他申请到学校每月 5 元钱的助学金,他才
完成学业。1959 年他从山西教育学院生化专业毕业后,调入河津中学任教。
一动都会成为学生效仿的榜样。学生时期,赵老师得到了别的老师的帮助, 当他成为老师

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