2022-2023学年辽宁省沈阳市大东区九年级上学期语文期末试题及答案(Word版)

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2022-2023 学年辽宁省沈阳市大东区九年级上学期语文期末
试题及答案

一、 积累与运用 (15分)
1.，(2 分》 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是《 )

A，伤症 《ba 夹只(jia) 。 隐匿 (ni) 变化葛钢ca)
B. 盘醒 (heng) 。 轻捷 (jit) 。 拼沽 (cou) 望眼欲穿 (cuny)
.附和《fa) 帐篷 (png) 提记 dian) 天伦之乐 (lin)
D，亡想 (wang) 温驯 (xbn) 炉杞(xuan) 笑 (hong)

【分析】本感考查易错的字音、字形。作答此古，首先要认真阅读题目，然后根据自己
的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采
用排除法排除选项，得出正确答案。

【解答】A. 有误,“变幻莫钢”的“届”应写作“测”

B. 有误,“盘桓”的“桓”应读作“hukn”,“望眼欲穿” 的“穿”应读作“chuan”;

C. 有误,“帐篷”的“篷”应读作“peng”

司语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形,
阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中

要做到准确无误， 用中避免错读错写。
2. (2 分) 入次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是《 )
中华优秀传统文化沃土的书法艺术，具有
的活力。 文化自信自强，离不开对书法艺术的创造性转化、创新性
发展。 更多属于时代的精品力作，让书法中的人文竟味、审美趣味
走近大众，让更多人了解书法、爱上书法，只有这样，方能一笔一画、用心用情书写美
育新篇.

A，植根 高涨 ”推出”撰写

B. 扎根 高涨 推进 创作

5. 扎根 旺发 推出 创造

D. 植根 旺羽 推进 书写

【分析】本题考查词语的理解与正确运用。解答此题，关键是理解词语意思，掌握近义
词之问的细微区别，并注意词语的搭配习惯。

【解答】第一空:“植根”扎根。比喻深入到人或事物中去，打下基础“扎根”指植物
根系向土壤里生长。此处运用比喻的说法，表现书法与传统文化间的关系，所以填写“植

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根”合;

第二空:“高涨”指急剧上升或发展。“旺盛”指生命力强。此处修饰的是“活力”填写
“旺盛”侣适。

:“推出”与“推进”区别在于后一个字,“推出”主要重在展示成果:“推进”表
示到达一个新的阶段，重在过程。此处表现的是对文化自信自强的一个强化的过程，应
填写“推进”。

第四空,“撰写”指写作、着述.“创造”指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联
系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。“创作”指
创造文学艺术作品。“书写”指写, 抄写。 根据空格后的内容，可知其支配的对象是书法
作品，应填写“书写”。

改选: D。

【点评】辩析词语差异可以从词语的适用对象、词义的侧重点、词义的轻重、词语的感
情色彩、词语的语体色彩和词语的搭配六个角度入手。

(3分) 下列各项中分析错误的一项是《 )

国走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会陪你一道穿过黑暗。@@去山上的
小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一肢。久刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑
制不住的恺恨，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏翌尾跳动的声音。@@可是，当我望着

那满天亮晶晶的星星，内心竟没来由地变得平安了。@@有了星光相伴，山路也没想象的

那么难走了。

《选自《书院四季春花》，有删改
“星光”是名词,“对”是介词,“走起来”是补充短语。
第@句画线句子中“可以”作状语,“跳动”作谓语。
第他句和第@句都是因果关系的复句。
第@@句有语病，应该把“平安”改为“平静”-
【分析】本题考查词性、短语、句子成分、复句类型、病句修改等知识的掌握。
【解答】ACD，正确:
第人@@句画线句子的谓语是“听到”,“跳动”在句中是定训

品吕吕六

【点评】判断词性的方法:
1根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。
2. 如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修
饰的词语来判断。
4. 《3分) 下列各项中表述错误的一项是【 )
《山坡羊”潼关怀古》的体裁是散曲，它的作者是张养浩，字希孟，号云庄，元代文学

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家。
B, 《钢铁是怎样炼成的》中的谢座沙将一半印刷工人藏了起来，以躲避屠杀，还动员保
尔收留这些人。

C:《水洲传》 中鲁达拳打镇关西、醇打菏门神、大尊五台山、大曾野猪林，最后在六合
寺圆寂。

D.《红岩》中来自于资本家家庭的共产党员刘思扬，参与了《挺进报》工作，在越狱过
程中牺牲。

【分析】本题考查的是对名著内容及人物的把握。

【解答】ABD. 正确;

C. 有误，醇打菏门神的是武松。

改选: C。

【点评】文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答

这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
5. (5 分) 诗文默写(请规范书写)

51) 浊酒一杯家万里， 。

52) ， 一十苞翻塞外声。

《53) 免从狗赛入，
(4) 俗子胸襟谁识我?7
(57 ，受上党。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学
习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案:

(1) 攻然未勒归无计〈注意“勒”的书写)

《2) 八百里分麻下灵〈注意“应”的书写)

53) 内从梁上飞

(4) 英雄末路当磨折【注意“麻”的书写)

《5) 能面刺窗人之过者

【点评】为了保证在默写名名时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。
下面几种方法可供借鉴。

1， 保持良好的心态，培养识记兴趣。

2， 多种方式相结合，提高识记效果。
3. 提倡使用名句，丽固识记成果。

心特别词句，规避识记误区。
二、 阅读理解 (55分)

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