2023-2024学年湖北省荆州市监利市八年级上学期期中语文试题及答案(Word版)

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2023-2024 学年湖北省荆州市监利市八年级上学期期中语文试题及答

案

一、语言积累16 分
1，给下面句子中加点字注音。
每当夜闻疫伴，正想偷展时，仰面在灯光中管《 ) 见他标瘦的面瑶， 似乎正要说出抑扬顿挫《 )
的话来。
2 接拼音写汉字。
动作疾如流星，又 xiao 〈 ) 酒自如。1. 7 秒的时间对她似乎特别怀kai ( )，让她从容不迫地
展示身体优美的线条，从前仲的手指，一直延续到绷直的足尖。
3. 请将“望”%“忘”填人入方框内组成词语。

不负众 | 不 ] aa ji ]
4联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。

《1) 东皖薄暮 .野望》$王绩)

【2) ，归雁入胡天。(使至塞上》王维)

53) 乱花渐欲迷信眼， 。 (钱塘湖春行》白居易)
(7 ，路远莫致之。(庭中有奇树》)

《5) 老腊伏棉 。避怨虽寿》曹操)

(56) ， 松柏有本性。(赠从弟》刘杆》

57) 柴门何靖 。 (并甫行》曹植7

(58) 四时俱备。(答谢中书书》陶弘景)

5下列各项中，有语病的一项是〈【)
A，每年冬春之交，梅花开满枝头，花准白如雪、粉似假，花蔓玫黄，暗香浮动。
B. 在 3000 多年的栽培历史中，梅花因其凌寒做雪的高洁品格，
松、竹并称为“岁寒三友”，深受国人喜爱，是历朝历代文人墨客吟
5C，宋代词人李; “雪里已知春信至，寒梅点缕琼枝肛。” 不仅志其水请玉洁。 明艳出群，而且妙
笔点桨梅美丽的形象和神态，把梅花比作者的信使。
D. 文人常常借高洁、狐傲的寒梅自喻，表达自己不向世俗献媚的高尚情操、不随波逐流的高格远志-

、古诗文阅读 (16 分)

“四君子” 与

[甲]
黄简楼崔引
兰人已乘黄稚去，此地空余黄蕉楼。黄蕉一去不复返，白云干载空悠悠。
畏川历历汉阳树，芳草凄凄喝酌洲。日釜乡关何处是，烟波江上使人秋。
[Z]
风烟俱净，天山共色。从流标荡，任意东西。自富阳至桐访，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缓头，千丈见底。游鱼细石，直视无得。急消甚箭，绝浪若奔。

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夹岸高山，皆生塞树。负势竞上，互相轩导，争高直指，千百成峰。泉水激石，淮洽作响: 好鸟相鸣，
嘿嘿成询。蝉则千转不穷，狼则百叫无绝。营飞庚天者，望峰息心， 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上项，
在县狐借，政条交映，有时见日。

[两]

仆去年秋始游庐山，到东西二林?问香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔
松十数株，修竹千余午。青欧为墙援*，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于椎问，红焰白莲，罗生池形
大抵若是，不能天记。每一独往动弥旬日平生所好者尽在其中。不唯忘归，可以终老。此“三泰”” 也。
计足下久不得仆书，必加包望5，今故录“三泰”以先奉报，其余事况，条写如后云云

微之微之”1 作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲嚼。举头但见册
们一两人，或坐或苦。又闻山狼谷鸟，哀鸣听吹。平生故人，去我万里，管然”侍念，此际暂生。(选自白
居易《与元微之书)
[注释]@东西二林，指访山的东林寺和西林寺。@@墙援，篇笛墙。@@动弥句日，常常满十天国泰: 安适。
全忧记，挂念，鹏望。@@微之即元微之，唐代诗人，白居吻的好友。名管然，形容时间短暂。
白居易在唐代元和年间被噬江州《今江西丸江市) 时期。
65.下面加点的词解释有误的项是〔)
将谷忘反《通“返”) B，在昼儿车《夜晚)
互相轩北《向远处伟展) D，猛浪若大 〈飞奔的马)
7，下面加点词意思不正确的一项是 〔)
人 负势亮上《向上) B，刍消其薄《超过)
5. 千转不穷 (一千次) D，从流标荡 (随着)
3，下列对甲文理解不正确的一项是 〈)
4这首诗前四名写登临怀古，后四名写站在黄芍楼上的所见所昌。
B，首联对远二传说的追湖，为黄移楼日上了一层神秘虚幻的神秘色彩.
C，颈联措终了一个苷暗、徐远的画面，为引发许人的乡秋设置了铺垫
D.
和
胡
B.
EC
D.

，尾联情景交融，浩浩烟波的葡色，强化了诗人挥之不去的思乡之情。
，下列对乙文理解不正确的一项是〔)
， 本文生动简练地:

了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃侍俗的心态。
诈赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。

段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动斑变化，补足了富春江水的特色。
，第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写阅，显示春天山中热间景象-
10。 下列对丙文理解不正确的一项是〈)

4白居易给好友写这封信和是因为担心朋友长时间收不到信而为他忧
B， 白居易因为喜欢庐山的风景在那里建了一问屋子，经党去那里住一段时间。

5， 文章最后一句话表现了白居易对好友的思念之情。

D.“山狼谷鸟，衰鸣喇听”与我们学过的《答谢中书书》一文中“猿鸟乱啼”所选景物一致，表达情感也
一致

11. 用“/”给下面句子断句《〈限断3 处)。

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每一独往动弥旬日平 者尽在其中

12. 用现代汉语翻译下列句子

井飞庚天者，望峰息心! 经给世务者，窥谷忘反。

名著选读 (10 分)

乓他看起来像个林肯式的信物，身材比一般的中国人要高，背有点六，体态偏首，留着又长又浓密|
一双大眼睛，目光如炬，高鼻梁，额骨饱满。我得出的第一印象是，这是一位非常有智慧的知识分子
容。 但在几天里，我一直没有机会来求证这一点。再次看到他时正值黄昏时分，毛泽东没戴帽子，走
在街上。他一边走，一边同两个青年农民说话，认真地比着手势。我起初没认出他，直到别人提醒，我才
知道虽然南京方面悬赏 25 万元抓捕他，但他却自在地和其他大一道走在街

B 彭德怀接着说道:“我刚好路过他家，就停下来看农民们的示威。我看见有好多人都已经饿得快开了
过去，我知道他的粮仓里还有 ! 万担大米，但他却完全不肯帮助饥民。我义愤填唐，于是领着农民们攻打
他家，并且冲了进去，搬走了大部分存粮。这件事过后，我回头再寻思，也不知道当时自己为何要这么干-
我只知道，他本该把米卖给穷人们，如果不卖，穷人们就该把米告走.

5骑马返回陕西的时候，我们遇到该营押着俘虏回来。 各村都组织了盛大的迎活动，农民们排列在道路
两边，向凯旋的队伍欢呼。农民赤卫队举着红级枪敬，少先队员们为他们唱红军歌曲，姑娘们和妇女们为
他们送来了糕点、茶、水果和热水一一她们已经倾其所有一一这些东西使疲倦的战士们验上浮现出笑容。
他们都非常年经，年纪比前线正规部队官兵小得多。在我看来，许多缠着染血带的人不过十四五岁。 我看
见马背上驮着位少年，已陷入半红迷，两边各有战友撑若，他的前额强着白色的绷带，正中心有一块圆形
的血渍

实验中学举行《红星照耀中国》读书活动，请你参与。

13， 识英雄。选段A 所描绘的英雄人物是，他在选段中的事迹是:

14。说英雄。学校准备设“红星英雄墙”，悬挂英雄图片供青年学子脆仰学习。请你再推荐一位人物〔不含
选文中人物)，并盖述理由。

15. 给英雄。选段B 运用语言描写，表现了彭德怀的性格特点是:

16.赞英雄。阅读下面材料，你认为作者这么写的目的是 四

材料: 菏介石驾到的派头与我仍然记忆犹新的场景一一毛泽东，徐海东，林彪、茧德怀若无其事地漫
步在红色中国的街道 形成了令人难忘的对比。而且，菏介石并没有被人悬赏要取他的首级。

四、时文精读(12分)

多年父子成兄弟

@这是我父亲的一句名言。

加父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。图章初宗浙派，中年后治汉印。他会
摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，和第管稍，无一不通。他认为乐器中最难的其实是胡琴，看起来简单，
只有两根纺，但是变化很多，两手都要有功夫。他拉的是老派妆琴，弓子硬，松香滴得很厚一一现在拉胡
琴的松香都只滴了沙薄的一层。他的胡琴音色刚亮。胡琴码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使。他
养是里，养金铃子。他养过花，他养的一盆素心兰在我母亲病故那年死了，从此他就不再养花。我母亲死
后，他亲手给她做了几箱子忌衣一一我们那里有烧冥衣的风俗。按照母亲生前的喜好，选购了各种花素色
纸做衣料，单夹皮棉，四时不缺。他做的皮衣能分得出小麦穗、羊羔，灰上限、狐胸-

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