2022-2023学年部编版八年级语文下册第一单元测试题及答案(Word版)

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2022-2023 学年部编版人年级语文下册第一单元测试题及答案
1 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是【 )
人 肴丽 (qt) 。 一然 (pian) 。 雄内 (yt) 是训山林 (xiao)
B， 邓育 (yun) 繁街 (xitn) 。 归咎〈jin) 销声基迹 (ni )
C. 追泣 (sa) 。 裙雏 (zhzs) 。 过骸(hai) 相安无事 (xiang)
D，丙栖 (xT) 。 蓄簧 (pin) 萌发 (nbng) 在动难逃 (ji6)

2. 下列书写完全正确的一项是〔 )
上 油蚀 大徽大悟 震手 B，拌 人情事故 欧稳
C 争讼 近氛 接清 D，宛条 肥为观止 退色

3 下列对句子的排序，最恰当的
全我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结

加我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神

国读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量
国缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片莞芜和狼藉

加读书是门槛最低的高贵举动

转我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力

一项是〔 )

4 G@06968 5_@O6088 5 @B0868 0 @0O83C8

4 对下列病句的病因解说，不正确的一项是【 )

4。北京时间 2022 年6月5 日，神舟十四号一纵向苍穹，送英雄入太空，浩瀚太空再添一抹中国红，
中国式浪漫将在天客无与伦比上演。《【语序不当，将“中国式浪漫将在天客无与伦比上演”改为“无
与伦比的中国式浪漫将在天宫上演”)

B，校史陈列馆里，一张张奖状、一排排奖杯，对于这些老教师来说无一是青春汗水的结晶。 【不合轴
辑，“是青春汗水”前加“不”)

C. “伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”安宁市各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱
贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。 【成分残缺，应在“致富”后加“的道路”)

D。疫情防控期间, “健康码”虽然便利了人口流动，但是为追踪“密切接触者”提供了精准依据。(关
联词不当，将“虽然……但是……”改为“不是… 二

5 选出下列说法中有误的一项〈)

A。 《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段
生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善朗、友爱、无私的美好品
德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达了作者: 者的鞠美和对新生活的渴
望。

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B，、《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓! ”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情
绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次; “好一个”抒发了作者对安塞腰鼓的灶美之情，可以说是
文章的抒情线索。
C，《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风
情。
D，《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民
族的重要意义
6. 结合语境，仿写句子，构成语意连贰的排比句。

人为什么要读书呢? 书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷侗的灵魂。读史铁生的散文，我鼓起
了直面人生的勇气，读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的恒慨;

了 鳍人师傅

钙小时候家门口经常有吹糖人的师傅经过，为了吸引琉子，那铀锣禹得又密集又喧。锣声
有退间勾去了孩子的心，孩子拔腿就往门外跑。就算不买业人，也得出门看看热关，围在糖人师傅身边
看师傅吹和鳍人也是很有意思的事。能从父母手里得来买糖钱的孩子无疑是骄傲的，记得有对姓岳的兄
弟，家境揣实，每次都能从母亲那里得来买糖的钱。听见锣声，岳家兄弟就出门唤住鳍人师傅，待糖
人师傅放下担子，他们就站在担子前方，那是最佳位置，类似演唱会的前几排。兄弟鱼一个点“老鼠
偷油”，另一个点“公鸡”。看热辣的孩子，就在兄弟俩身边围出一个半圆形的阵来。

回生人师傅的担子，一头是个货架，齐排插着吹好的样品;担子另一头是精锅，精锅下面有

子，一直温着锅中的糖稀。炉人师傅用麦秸从锅中挑出一小团儿糖稀，放在手中揉揽，接着在揉好

的精简团里插上麦秸，通过麦秸轻轻地向糖稀团里吹气，边以 一只答倒的葫芦就成了，再吹出
二只老鼠，用糖稀粘在戎芦上，“老鼠偷油”就完成了。“公鸡”就比较简单了，相信和糖人师傅闭着
眼睛也做得出来。当攻子们散并，粳人师傅薇着小锣离去，街疮又恢复了冬日的寂静。

图可母亲不许我吃这精，说师傅从不洗手，一双手又黑又脏。为了防止我被诱惑，连出门看
也是不许的。可我有法子，当锣声响起时，我装作不为所动的样子，但耳条一直细听糖人师傅的动静-
锦声停网了，他大概停在什么位置吹灶人，锣声又响起来了，糖人师傅往哪个方向走去。当母亲认为
类人师傅走远了，放松了警惕时，我才找个借口带着私藏的零用钱出门，追向糖人师傅远去的方向，
几乎每次都能找到他。

国我喜欢“猴子路车”，糖钦屁股下面有细铁丝拧成的车轴，西片鲜艳的红纸被糖稀粘在铁
丝的两端，便是车辕辖，迎着冬日的风，它还会转啊转的!这只糖猴，真像一只勤奋的猴子。只可异它
不长久，回家的路上我会吃了它，或者在进门前: 舍地送给关系要好的小伙伴，总之是不能拿回
家的，不然等着讨骂。

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图长大后和母亲说起这件事，母亲说: “我知道你那点儿心思，本不想放你出门，但想想是
小孩子的天性，管也管不了，所以由你去了。”

转读小学时，有一次去邻居家玩，邻居孩子神秘地带我去他家放杂物的屋子里看一样宝贝。
我去了，看到了一副糖人师傅所挑的担子，大半锅糖稀还在锅里，只是没了炉火的温度，精稀硬如石
头，我们吹精人的打算破灭了。邻居孩子说有个常来的竺人师傅是他家远亲，担子是寄存在这里的，
本说几天后来拿，但不知什么原因一直没来，转眼间快一年了。

名是什么原因让精人师傅巡忘了这副担子，我们不得而知，但总是有原因让他突然放弃这灯
以生存之物的吧。担子旁系着铜锣，邻居孩子拿起来使亏一般，那锣声的响亮吓了我俩一大跷.

图现在想来，那铜锣是得了机会，所以竟力地向它的主人发出呼唤声吧，所以才会那样响

【有删改)

1 文章围绕“糖人师傅”主要写了哪几件事?请简要概括。

2) 请从描写方法的角度，人赏析第@段画线的句子。

(3) 文章最后一段，作者认为“那铜锣是得了机会，所以竟力地向它的主人发出呼唤声”，“铜锣的
呼唤”在文中有什么深意?

(阅读第@@段，想象“我”听了母亲的话之后会作何感想。

8 阅读下面的文章，回答问题。
青春里，那场无人知晓的远行
从 烛

国那年，我 三毕业，收到了本市! 校的录取通知书。

加当时，读中专就能分配工作，会有所谓的铁饭硫。可是，我的梦想是读高中、上大学。作为家
中的长女， 为贫困的家庭承担责任。于是，我选择了中专。从此，我与大学无缘了。我躲在小
屋里，中在爸区用本棍措成的床上。

鲜泪，哗哗地流，湿透了妈妈亲手做的枕头。妈妈轻轻地融门，我没有回应她，妈妈也没有说话。
我只听到她在外屋拓面条的声音，她知道我喜欢吃面条。

团当眼睛里没有了泪水，忽然，一个大胆的决定油然而生。我对妈妈说: “我想去邻村的同学家
里玩。”妈妈见我愿意走出房间，便爽快地答应了我的要求，还给了我五十元钱。

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