2023-2024学年江苏南京七年级下册语文第一次月考试卷及答案(Word版)

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2023-2024 学年江苏南京七年级下册语文第一次月考试卷及

答案
事项:
1本试卷6页，共 120 分。考试时间为 120 分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本坛
卷上无效。

2请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再
将自己的姓名、考试证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.: 答选择古必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号 :如需改动, 请用橡皮控干净后，
再选涂其他答案. 答非选择题必须用 0. 5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置, 在
其他位置答题一律无效。

4考试结束后，将本试卷和管题卡一并交回。

5测试范围: 二单元【统编版七年级下册)。

一、积累与运用 〈共 23 分)
阅读下面的文字，按要求作答。(8 分)
阅读，是视野的远行，我们能欣赏到多姿多彩的风景。翻开书本，我们能读出“怪诞四

不经”的劳伦兹，专注: 追求真理，我们能读出世人眼中纯 cui@ 的白求8

腔【甲1 无私奉献; 我们能读出因世界变得【乙】的海伦”凯勒,【丙】新的一天来到……

他们之所以被历史铭记的原因, 是因为绽放出独特的生命光彩。我们能从阅读中感受到

文字的力量 对，阅读要有合适的方法。丁. 。我们读《西游记》 这样的长
篇古典小说，适合“精读”和“跳读”并用。

1加处给加点字注音和轩处根据拼音写汉字全部正确的一项是〈 ) (2分)

Adang 熔 B.dan 锯 Cdan 熔 D. dang 锋
2. 依次填六【甲下【乙】 【再】处的词语，正确的一项是〈 ) (2分)

热情 。 花团锦冬 期队 B.热情 花枝招展。 企盼

C.热忱花枝招展。 期盼 D.热忱花团锦簇。 企队

3. 文段中划线句子有语病，请你修改。(2 分)
二 下列四个句子填入划横线丁处，排列最恰
名精读就是细读、静思与鉴赏。

的一项是〔 ) (2分)

国我们读一本书，根据兴趣或读节目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。

图总之,精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法, 在阅读一些长篇著作时可综合运用
鲸跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容，也可以跳过不甚精彩的章节。
4G0DBB@ B.GBBO@ CGO D GOB

【答案】

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1C 2.D 3. 他们之所以被历史铭记，是因为绽放出独特的生命光彩。 生和由
【解析】
1 本题考查字音字形。 怪诞不经: guai dan bu jing，古怪功唐,， 不合常理。 纯粹: chun cui，
不掺杂别的成分或表示判断，结论很肯定。故选C。
2. 本题考查词语运用。[甲]热情: 指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，
友好的情感或态度。热忱:热情。《纪念白求恩》一文中有“对同志对人民不是满腔热忱，
而是冷冷清清，满不关心，麻本不仁” 应用: 热忱。[乙]花团锦簇: 形容五彩缤纷、十分
鲜艳的景象。也形容文章辞滞华丽。花枝招展:形容妇女打扮得十分艳丽。根据前面的“世
界”可知，应用，花团锦鳞。[丙]期盼: 期待， 有盼望。企盼: 盼望，想做成或实现某件事。
根据后面的“新的一天”可知，应用“企盼”改选D。
3. 本题考查病句修改。画线句句式杂和，去掉“的原因”。因此改名为，他们之所以被历史
铭记，是因为绽放出独特的生命光彩。
二 本题考查句子排序。加句提出两种读书方法，紧承空白处前文“合适的方法”，为首句。
国名介绍精读，@@句介绍跳读，根据@句中的“精读或跳读的方法”可知，这两句的顺序是
@@续. 根据@@句中的“总之”可知，这是一个总结的句子,为未句。因此排序为: @O@G@:
故选4
5. 根据提志 《8分)

古诗文阅读陶治了我们的情怀: 和郭茂傅探讨乐府诗, 花木兰战场生活的艰难苦寒: (1)

与韩僵漫步于晚春时节，他看到花木仿，佛知晓
春将逝去，脱口而出【22 “ ”(晚春》，

这是诗人珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色，与王维静坐竹里馆，(3)
光 ， ”(《竹里馆》，感受王维传递出悠远宁节的

心境，仿佛与自然的景致融为一体， 达到“诗中有画”的高超境界， 与诗人李白一同在春天
的夜晚听和悠扬的笛声，勾起无尽的乡思: (4)
和 ， ”辟春夜洛城闻笛)。
【答案]湖气传金析 寒光照铁衣 草树知春不久归 百般红紫斗芳非 深林
大不知 明月来相照 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
【解析】本题考查名句名入默写。注意易错字词: 标、芳菲、深林、折、情。
6. 班级开展“弘扬家国情怀。 青年勇挑重担”综合性学习活动，下面是与活动相关的材料，
请认真阅读，并按要求作答。(7 分)

【材料】

5月 23 日，四川省达州铁路中学组织学生参观张爱藻故居、达州红军文化陈列馆，开
展“重温红色记忆，厚植爱国情怀”主题活动。这次活动旨在通过同学们参观张爱萍故居，

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了解中国革命史和中华民族的优秀文化 增强同学们的爱国情怀和民族自豪感，真正践行社
会主义核心价值观。

所到之处，同学们都认真观看展厅里的图片、文字和实物展品。展晶中有许多珍贵的历
史文物，如革命先烈的照片、手稿等遗物，这些展品让学生们更加深入地了解中国革命史和
中华民族的优秀文化,看到了革命先烈的坚定信念和瑞强裔力, 感受到了他们的伟大和光荣.
《1) 用一句话概括以上材料的主要内容。(2 分) (30 字以内
《2) 同学们在活动中遇到了一些疑惑，于是马再代表班级同学，向组织活动的老师提了一
些问题，请根据老师的回答，拟写出问题。(2 分)

加

次活动旨在带动更多的学生了解红色历史, 争当红色故事的传播者和红色精神
的践行者，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实践中，凝聚成建设壮美祖国，共圆复兴楚
想的磅确伟力。
马再: 加
老师: 通过开展了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、
传承红色精神。
《3) 为了更好地培养爱国情怀，同学们创作了一副对联。对于对联的空白处，同学们想出
了两 第一种是“中华训情传千古”;， 第二种是“民族尊严要爱惜”。你觉得哪种更恰
当? 请简述理由。(3 分)
联:一面国族，一方国土，国家荣誉莫轻视
下联: 万重民愿，万载民心
我认为“ ”更恰当，因为

红色足迹等活动,来

【答案】(1) 示例， 达州铁路中学开展“重温红色记忆，厚植爱国情怀”主题活动。

《2) 示例: 老师您好，请问开展这次活动的意义是什么呢? 那么在日常生活中，我们
可以通过哪些活动形式来传承红色精神呢?

53)“民族尊严要爱惜 “民 严要爱惜”中的“惜”是平声，符合对联“斥起平
收” 的要求:“民族尊严”和“国家荣誉”相对应,“要爱惜”和“葛轻视”相对应，对仗工
整。

【解析】(1) 本题考查概括新闻的内容。要仔细读鲜材料，采用“人物〈或对象) +事件+
原因或结果”的方法，结合新闻导语和主体进行炙括作答。结舍“5 月 23 日，四川省达州
铁路中学组织学生参观张爱萍故居、达州红军文化陈列馆，开展“重温红色记忆，厚植爱国
情怀”主题活动” 可知，新闻的对象是: 四川省达州铁路中学: 主要事件是: 开展“重温红
色记忆，厚植爱国情怀”主题活动。概括时根据字数要求简要作答。

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