二上语文口语交际一“有趣的动物”指导及范文

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交际方法
一、看图想一想
1.仔细观察画面, 看一看图中画的是什么地方?那里都有哪些可爱的小动物，
他们在干什么?
森林里有许多可爱的动物，有松鼠、梅花唐、长颈麻、狮子、能
猫、长颈谭、蛇等。他们在进行才艺展示。
2.想一想， 的小动物你最喜欢谁? 它有什么可爱的地方，或是有哪些有
趣的习性和功能?
长颈鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很长很长。雄长颈鹿抬起头身高
达 6米多…
3.说一说，把图

中你喜欢的小动物说一说，注意说出有趣的地方。

二、我来说一说

1.想一想，生活中、动物园里，你见过的动物中，你最喜欢哪种动物? 这
种动物是什么样子的?

我喜欢企蓝。它胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背
上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪和白的肚子大大的 ，向前挺着。小企
牲晶首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。更有趣的是，小企碧走起路来
像个不倒笃一样，一摇一摆的。

2.围绕“有趣”来说一说，可以通过动物的样子、本领等方面来
体现。有趣可以是特殊的外形、特殊的习性、独特的功能等。

三、小组合作说一说。

(1)注意的事项。

a.话题要集中，突出最有趣的地方。

b.讲的时候要做到吐字清楚，不吧嗪，音量适中,不扰人。

<.为了更生动形象地表达, 也可以以小动物的口吻向大家介绍, 增加语言的 趣味性。 (2)认真倾听别人的发言，积极沟通 听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼狐地提问或补充。 四、评议淮最棒。 全班评议, 看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。 简单街-jiandanjie.com-学科网简单学习一条街 https://jiandanjie.com