幼小衔接数学篇
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”幼小街接学什么? 数学篇
@按1~100的顺序数数: 1、2、3、4、5.……
1 贱| 5的人站 TO 5 20
@10的倍数间隔数: 10、20、30、40..……
2、书写格式: 规范田字格中数学的书写格式,养成良好的书写习惯
【5
例: 含 合 会 -> 单数个
二 贡且2 直面 | 四四丘中 、双灼个
定义: 比一个数多1或少1的数叫相邻数
例: 国岂人 多的相邻数是TH和3 局四问 /8的相邻数是?和9
5
有
1、认识符号: 大于号 > 、小于号 < 、等于号 = 2、口诀: 大于号,小于号,两个兄弟一起到 两个数字中间站,谁大冲谁笑哈哈 3、应用: (1) 比大小: 8>5 2<9 6=6 (2) 排序: 10>9>8>7>6
五、10以内的分解与合成 区
1、把一个数进行分解时要有序进行,防止遗漏
2、口诀: 山尖对着是妈妈,剩下两个是宝宝
妈妈不在用加法,宝宝不在用减法
例: 加 4 2 3 7 图 8
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”幼小衔接学什么? 数学篇 “
二
、主要计算方法
证 人 12 刀 玻十法 (减法) 17-8=9
拆小数,补大数 + 拆大数,分出10 ”7 10忆
凑成10,加剩数 首相 减小数,加到数 +人 》
2、口诀
(1) 天十法口凌 破十法口诀
十几减5 几加下
十几减8 几加世
十几减了 几加3
四六四六一起走 十几减5 几加克
古五凑成一双手 十几碱5 几加5
1、认识基数序数: 知道几个和第几个的含义,感知序数的方向性
例: (1) 从左往右数,请在第2只小动物的下面画 O
(2) 从右往左数,请在第3只小动物的下面画人
(3) 请在第1只小动物的下面画广
2、分类比较: 比大小、比高矮、比长短、比轻重、比多少
注: 这一点需要在生活中常观察, 家长引导孩子利用实物培养数学思维












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