三（下）语文每日默写小纸条

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三年级语文下册每日默写小纸条

1 《十诗三首》 每日默写小纸条O@

《绝名》【[ 】
迟日江山而， 。泥融飞燕子，
【注释] O巡日， . @泊融，
加移寿:
【译文】

《绝句》用“ 、 .、 、 ”等词语，撕
绘了一幅 图，表达了作者 之情。
1 《十诗三首》 每日默写小纸条@
《种党春江晚景》【 】

三两棱，春江水咀 。

匡功满地
【注释】@趾尝:
@芦革; 。 @河腺;
@上:
【译文】

《惠崇春江晚景》通过“

”等景象，再现了画中的 景色。

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1 《十诗三首》 每日默写小纸条四
《三衢道中 【 ]

，小溪泛尽却山行。
绿半不减未时路，
【注释】@ 三征， .
@梅子黄时 .加小溪泛尽，
@却: __ 。 @朋，_ . @不碱;

【译文】

《三衙道中》描绘了梅子成熟时，诗人游览三衢山时
， 的画面，体现了诗人游玩途中 的心情

2《燕子》 每日默写小纸条

一身_ 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴
凑成了那样 小燕子。

二三月的春日里，轻风 “地吹拂着， 的细雨由天上
着，千条万条的 ， 花，_的草，_的叶，都像
似的来，形成了 的春天。这时候，那些小燕子，那
汐 的小燕子，也由南方飞来，加入这 的图画中
为春光平添了许多 。

小燕子带了它的 的尾巴，在阳光满地时，余飞于
的天空，吸的一声，已由这里的 上，飞到那边的 下了。

《燕子》作者 。这篇课文描写了 的小燕子，表
达了作者对小燕子的”之情。 “一身乌黑的羽毛，一对轻快有力
的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活小的小燕子。”
这和句话描写的是小燕子的 。这段话按 的顺序描写了
燕子的 。从 三方面描写了燕子 的特

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