2023春五年级下册语文《语文园地》必备考点—思维导图

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2023春五年级下册语文园地必备考点《思维导园》
1 语文园地一
y Y ，国| 交流平台| 体会课文表达的思想感情。
， 从下入生发感情的语可中体会
从对人.事.景.物的描写中体会】

可以把自己想象成文中的主人
公来体会

通过有上情地朗读来体会

拖本

* * 上国| 词句段运用|
。 ， 。。。 国想象句子撕写的情景，并照样子仿写。

示例; 静 屋子里静极了，静得仿佛能听到彼此心跳
的声音，静得仿佛能听到一根针掉在地上的声音，
静得仿佛空气都蜂因了一样。

* ”从写提示: 先点明某个情景突出的特点，再描述体
1 现这一特点的不同表现。

” ”全运用对比的手法仿写句子。

本 仿写提示: 全想好自己想表达对什么事物的感情，

本 想表达什么样的感情。@)选择一个或几个其他事物，

全 全。 用上表示对比的词语，与这个事物进行对比，强调
1 自己对这个事物的感情。

| 国| 日积月累| 游子吟 [唐 ] 孟郊

守 磁母手中线, 游子身上衣。临行密密锋,意丽迟迟归。

他告谁高尘草心习起得至春曙5 hpsyyiandaniecom

2023春五年级下册语文园地必备考点《思维导园》
语文园地二

。 。 上国| 交流平台| 初步学习阅读古典名著的方法。

十 今|二 今|十 今|古今
榜文 告示| 驿站 服务区| 店家 老板| 货郎 商败
| 印信 公章| 郎中“医生 | 客合 旅店| 黑客 文人
本本 人总结猜测古典名著中语句意思的方法。

本 章小贴土”可以根据字面意思、结合生活经验、联
1 系上下文、借助影视作品等 猜出语句的大概意思。
入 人 如理解“请勿自误”，可采用联系上下文法，因景
阳冈有老虎伤人，所以这份告示肯定是提醒过往客
商不要让自己受到伤害。

全 根据古典名著中的外艇描写猜测所写人物。

章小贴士”认真读句子，大致理解其意思，在头脑
中呈现出这个人物的形象。找到名中描述人物特征
本 的关键语句，猜出所写人物。

人 国| 日积月累| 鸟鸣润 [ 唐 ] 王维

， 东单告 从闲桂花落,夜静森山实。月出壤出岛*时鸣森润中。

和 国| 词句段运用 | @ 借助现今生活中熟悉的事物名称
| 理解古典名著中常用事物名称的意思。
第 第

子汪

2023春五年级下册语文园地必备考点《思维导园》
语文园地四
国| 交流平台 | 通过课文中动作、 语言、神态的描写，

体会人物的内心。

内心的方法 –
国 | 词句段运用 | 全 根据具体情景恰当地运用动作、

语言、神态描写表现人物内心。
仿写提示: 四选择一个自己比较熟悉的情景。@想
| 一想，在这种情景中，人们的心情一般是怎样的?
举人 可能会做出哪些举动? 表情可能是什么样的? 会说
是 些什么? 图恰当地运用动作、语言、神态描写表现
出这种情景下人物的内心。
示例 ( 焦急地等人 ) 他不时地在小路上徘徊，从
这一头走到那一头，然后又折回来。停下来时，他
一会儿踢踢脚下的石子，一会儿果着远方发呆，一
会儿看看胸上的手表，时着那慢慢移动的秒针……
本| 全 运用对比的手法描写人物与平时不同的表现。
伴 和 仿写提示: 四选定一个主题，如在高手如林的比赛
中获胜。@重点描述人物前后不同的表现 ( 平时是
怎样的、此刻又是怎样的 )， 可以试着用上“一向……
这次……”“平时……可是这件事…’…”等句式将
两部分联系起来。注意人物前后的表现反差要强烈。
国| 日积月果| 凉州词〔唐 ] 王之次

黄河远上白云间，一片孤城万人山。
| 羌秆何须急杨柳，春风不度玉门关。
委 和 黄移楼送孟浩然之广陵 [唐] 李白
本

关机曙时过芒，认员天汪类际壤。， ，

通过人物的动作体会

一和