五年级英语下册素材-期末复习Unit5_（人教PEP版）

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以下仅提取部分文档的文字供展示

Units Whose dog isit?
一、 单词 :

mine [mam]我的

yoursfjo梧 你 (们) 的

his[htz] 他的

hers[ha:z] 她的

theirs[seaz] 他们的 ; 她们的 ; 它们的

ours[‘aosz] 我们的

climbing[ klamm] (climb 的-ing 形式) (正在) 驳登 ; 攀息
eating[ itm] (eat 的-ing 形式) (正在) 吃

playing[ pletm] (play 的-ing 形式) (正在) 玩要
jumping[dzsmpm] (jump 的-ing 形式) (正在) 跳
drinking[‘drmkm] (drink 的-ing 形式) (正在) 喝 (水)
sleeping[slipm] (sleep 的-ing 形式) (正在) 睡觉
eachfi:t帮 每一 ; 各个

otherf we(D] 其他的

each other 相互

excited[ik sattd] 兴奋的 ; 激动的

likeflatk] 像.… .那样

二、短语 :

climb tree 疏树 play ”football 踢足球

lookat 看 a beautiful painting 一幅美丽的画

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in the kitchen 在厨房 play ”with each other 一起玩页

drink water 喝水 listen to music 听音乐

read books 读书

三、名词性物主代词和形容词性物主代词

表示所有关系的代词叫做物主代词 ,即表示事物主人的代词。它包括名词性物主
代词和形容词性物主代词。

第一人称 第二人称 第三人称

形容词性物主代词 my Our your hisrherits their

我的 我们的 | 你的，你们的 | 他的她的它的 她们的 ,他们的 ,它
们的

名词性物主代词 mine | ours yours hiyhersits theirs

我的 我们的 | 你的，你们的 | 他的她的它的 她们的 ,他们的 ,它
们的

注意 : 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用,后面需要跟名
词 ,常用来修饰、限定后面的名词。如 : This is my ”book (这是我的书)、
That is his bag (那是他的书包)

2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于”形容词性物
主代词+名词”。 如 : Its ”mine，(它是我的)

四、动词 ng 形式的变化规则

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变化规则

例词

一般动词直接在词尾加-ing

read-reading(读) talk一talking(交谈)

sing-singing(唱歌) study一studying (学习)

以不发音的e 结尾的动词，先去 再加-ing

write一writing(写) skate一skating (滑冰) ride- riding

(骑) drive-driving (驾驶)

以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词 ，

双写这个辅音字母后, 再加-ing

sit-siting (坐) cut-euting (切 ,割) mn一nanning

(跑) 。 stop-stopping (停) get-seting (得到)

少数几个以ie 结尾的动词 ，变ie 为y, 再加-ing

lie一ying (躺 ,撒谎) die一dying (死) te一tying (系 ，

舞绑)

口诀记忆 : 动词-ing 很好记，一般情况直接加。

词尾若有呀音 去

再加-ing。

“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。

还有一点要注意 ,ie 变 y 再加-ing。

1、询问物品的归属。

间 : Whose(+物品)+are therefthose? (这些那些是谁的? )

答 : There are+名词性物主代词。(它们是…的。) 或 : There

主代词+物品。 (它们是…的…)。
例 : Whose pens are these?

一They

are+形容词性物

(这些钢笔是谁的? )
are mine，(它们是我的)。

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