五年级语文下册第一单元考点梳理（部编版）

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第一单元考点梳理

考点一 : 字音
1. 易混的多音字
g6ng (供给) huing (晃眼) yan (燕园)

供gong (吕供) “晃huang (摇晃) ”燕yan (燕子)
2. 易读错的字
稚子 (z hi) 涟洲(yD) 昨达(bang) 全瓜(w6) 徘徊(huai)
点缀 (zhui) 谥施 (yf ni 质刻 (qin g) 洪流 (c hen g)
考点二 : 词洒听写
昼夜 耘田 桑树 报晓 蝴蝶 归昨 樱花 拔草 瞎闹 铀草 铲地
割掉 承认 推着 杜虫 闲和逛 ”孤零零”不可胜数
习然大悟 ”乐此不疲”离乡背井”风欺雪压”顶天立地 低头折节
美妙绝伦 良辰美景 烟波浩渺 ”茂林修竹”一动不动
考点三 : 词语积累
I动词

(拼尽) 力气 (睁开) 眼睛 (钻出) 地面

(乔去) 污迹 (珍藏) 梅花图 (撩乱) 银发
2. 修饰词

(风光诲施) 的菜蒙湖 。(碍波万项) 的大海。(闭峨雄奇) 的高山
(缕缕幽芳) 的梅花 〈远远) 地抛 (随意) 地飞 (郑重) 地递给
考点四 : 句子赏析

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1. 花开了，就像睡醒了似的。岛《了，就像在天上和逛似的。虫子叫了 ，
就像在说话似的。 一切都活了，要做什么 ,就做什么。要怎么样 ，就怎么样 ，
都是自由的。

赏析 : 在作者的心中，动物和植物都是有灵性的，是自由快乐的，是由
着自己的性子生长的。这句话运用排比和拟人的修辞手法写出了世界在孩子
心里的样子， 表现了“我”的自由和快乐。

2. 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的乘性才好 !

赏析 : 外祖父希望”我”和梅花一样能在任何环境里, 不忘自己是中国人，
要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

考点五 : 背诵、默写
1.背诵《四时田园杂兴》 (其三十一) 《稚子弄冰》 《村晚》。
2.默写《四时田园杂兴》 (其三十一) 。
考点六 : 课文理解
1. 《四时田园杂兴》 (其三十一) 描写的那些孩子们从小热爱劳动 ， 表现了

农村儿童的天真情趣，也写出了 (农村初夏时紧张的劳动) 气氛。《稚子弄
冰》 选取的是古代儿童有趣的生活片段, 表达了孩子 (无忧无虑、天真烂漫)
的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人(对乡村晚景
的喜爱和筑美) 之情。

2. 《祖父的园子》通过对 (我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景) 的描
写 , 表达了作者 (对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念) 之情。

3. 《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩现时所见美景，借离乡所见

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