六年级语文下册人教部编版第5单元测试卷4（有答案）

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部编版语文六年级下册
第五单元测评

1. 该拼音,

词语-

xiguan lingyw qiayin

huapu sausug mangren

kangbu chaban bof 蔚证

2. 在括号里选择正确的

画“v”.

(1) 科学课上,对于如何利用北极星 bian(辨 辩) 认方向这个问题,同学们进行了激烈的 bian (辩 辩)

(2) 走在山间的小道上，两边 qing cui (清脆 ”青江) 的竹林里，时不时发出 qing cui (清鸡”青尺) 的

鸟鸣声。
3. 下列加点字是通假字的一项是〔 )

A，惟弈秋之为听 B，一心以为有鸿秽将
C，为是其智弗若与 D，熟为汝多知乎

生 下列词语中，没有错别字的一项是 )

A 定律 创立

B， 证实 ”此轮
5 事列 洗澡 盘重

D. 真理 实验 鸿秽

S. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是〔 )

思援/弓缴/而射之。 B.

弈秋/诲二人奔
为是/其智/弗:

D，日初出/大如车盖，及日中/7则如表备。

下列加点字词意思不正确的一项是《

大秋，通国之善弈者也《全国

为是其智砷若与《认为)

我以日始出时去人近《认为

及日中则如盘寺《到，到了)

下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

、姐姐做作业十分认真，好一堂一顿地书写着

我之所以长篇大论地去扎根求源，是因为想让各位更加深切地认识到这个问题
这真是一个不可思议的梦，梦里我来到了月球玩

避

叫

品

亚

叫

吕

同学们专心至志地听老师讲课

. 对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是〔 )

为是其智弗若与? 暂: 非然也。(设问)

日初出大如车益，及日中则如攀乔，此不为远者小而近者大乎? 《反问)

5，草色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地皖米摆去。(拟
人)

D，哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把栖度改小,都要经过勘测，进行周密计算。(排
比)

9. 读下面的一段话，填写在横线上使语意连贯的一项是【 )》

六

避

辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，从而 ，使自
己的发言具有较强的针对性。

A，提高自己的认识 B，理清自己的思路

CC，了解对方的情况 D，抓住对方的要害

10. 下面选项中，对本单元人物评价不正确的一项是〔 )
A 化学家波义耳_ 善于思考、钢而不合

B，两小儿一一勤学好问、
C，玛琪 了赔明可爱、向往学校

D，和孔子-一博学多才、实事求是

11. 下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是 )

A，父亲越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。
B，只有边读书边思考，才能加深对作品的理解。

二意

5C，赵雷烦的楷书运笔自然，点画回润多姿，因此结构严谨端庄，平正宽绰。

D，虽然百思不得其解，但谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究-
12. 按要求完成句子练习-

《1) 为是其智弗若与? 蛋，非然也。(用现代汉语翻译句子)

《2) 哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢? 〈改成陈述句)

(3) 不管条件怎样恶劣，角天佑始终坚决在野外工作。(修改病句)

54) 父亲说: “这就是叫你只许看，不许动。”《改成转述句)

我也会引用。
加正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是从等可以等来的。
加中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: “人国有一死，或重于泰山，或轻于渔毛。”
13. 用“_ ”画册这两句话中引用的部分。
14. 在下面的横线上填写恰当的诗句或名言-
《1) 笑年过节，远离家乡的游子给家乡的亲友发微信和问候，常常用“ ”来表达自己的思乡之
情.
52) 妈妈从小教导我做人要言行一致，“ ”是做人最基本的原则-
15. 根据语境在横线上填写恰当的名言警句.
培尖 。你们一定要加倍努力，相信和以后你们一定会比老师更加优秀。”老师常
常这样鼓励我们.
2事物一旦发展到极限就要改变它，正如《周易》中所说:
3. 变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在两千多年前, 《淮南子》中就提出:

课内阅读-
纵观千百年来的科学技术发展来，那些在科学领域有所建树的人，都关于从细微的、司空见惯的现象
中发现问题，不断发问，不断解决终问，和追报求源，最后把“? ”拉直变成“! ”，找到真理。
16，画横线的句子中，“? ”指的是 ，“”!1 ”指的是
17，夯横线的句子这样表述的好处是〔 )
4新颖有起，能激发读者阅读的兴趣。