2022年高考语文试卷（全国乙卷）（空白卷）

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2022 年高考全国乙卷语文
注意事项。
1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮控干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择是时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读 (36 分)
《一) 论述类文本阅读〈本题共3 小题，9 分)
阅读下面的文字，完成下面小古。
与西方叙事作品的定点舟视不同，中国传统公事作品往往采取流动的视角或复眼映视式的视角。
流动视角的所谓流动，就是叙事者带领读者与蔬中主要人物采取同一视角，实行“三体交融”: 设身
处地地先入叙事情境，主要人物变了，与之交融的公事者和读者也随之改变视角。读《水游传》的人可能

有一个幻帝，你读宋江似乎变成宋江，读武松似乎变成武松，这便是视角上 体交融”的效应。 中国十
我名式不时省略主语，更强化了这种效应。比如武松大柬快活林: 武松一路喝过了十来处酒秆，远远看见
一处林子。抢过林子背后，才见一个金刚大汉在槐下乘泳。武松自付这一定是薪门神了。转到门前绿栏杆，

才看见两把销爹请上写荐“醉里乾坤大，灾中日月长”的对联。西方/|

广离开人物，从号一视角描写
环境，细及它的纲枝术节、而史洛革，以便给人物活动预先构建一个场景，如《巴黎圣母院》在描绘那座
伟大的建筑时，就先用了数十页简幅。而这里的视角则几乎寸步不高地随武松的行迹眼光游动，武松看不
到的东西，读者也无从看到。游动视角不仅紧随人物眼光，也投射了人物性情，这只能是武松的眼光，他
带使中不失精细，看清环境才动手; 换作李这恐怕就被公一挥图个痛快了。

流动视角有时也采取园形轨迹。《水洲传》中杨志、案超大名府比武，采取由外向内聚焦的图形视角:
梁山泊罕队攻陷大名府，和采取由内向外辐射的图形视前。杨、索比武本身着蛙不多，却写月台上当中书看
呆了; 两边众军官

彩不选; 阵面上军士们寄议，多年征战本见这等好汉万杀; 将台上李成、闲达不住声

电“好斗”; 观战的诸色人物各具身份神态。全圣叹的周评甚妙: “一段写满教场眼晨都在两人身上，却
不知作者眼蝴女在满教场人身上也。作者眼上在满教场人身上，逐使读者眼蝴不觉在两人身上。”流动视
角妙处在于: 看客反成被看客，着墨不多自风流。

断志比武的描写，是在单纯中求洒脱; 大名府陷落的揣写，要在复杂中求专注，千头万结由何处着手?
叙事者心灵手捷，一下子提住了梁中书包媚然如责家大的身影和目光，举一纲而收拢千丝万续。行文没有

中书轻易脱险，而是在他:

遍东南西北四门和三间南门的过程中，由内往外地辐射出团形的视角，把

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