2022-2023学年山东省济南市平阴县九年级上学期历史期末试题及答案(Word版)
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2022-2023 学年山东省济南市平阴县九年级上学期历史期末
试题及答案
温志提亏
本试卷共分两部分第工卷和第下卷,第工
选择题,共 25 小题。每小题2 分,共50 分。
在每小古所列出的十个选项中,只有 ! 项是正确的。第开卷为非选择题〈《26 题一29 题) 共
50 分。合计 100 分,考试时间为 60 分钟。
第工卷《选择古共 50 分)
一、选择题(共 25 个小愿,每小题 2 分,共 50 分。在每愿所列出的四个选项中,只有一个
是最符合题目要求的。)
1关注历史教材的单元主题,可以准确把握历史的阶段特征。如下图教材目录横线处应填
( )
第二单元
夏商周时期:
第4 课夏商周的更苦
第5 课青铜器与甲骨文
第6 课动荡的春秋时期
第7 课战国时期的社会变
化
第8 课百家争鸣
A 中国境内早期人类与文明的起源 B,早期国家与社会变革
5统一多民族国家的建立和巩固 D,政权分立与民族交融
【答案] B
【解析】
【详解】结合所学知识可知, “第 4 课夏商周的更蔡、第 5 课青铀器与甲骨”体现了我国早
期国家的建立, “第 6 课动荡的春秋时期、第 7 课战国时期的社会变化、第8 课百家争鸣”
体现了春秋战国时期处于社会变革时期。因此图片目录横线处应填“早期国家与社会变
革”,B 项正确, 夏朝建立之前处于中国早期人类与文明的起源时期,排除A 项,秦汉时期
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是统一多民族国家的建立和巩固时期,排除 C 项, 政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的
特点,排除D 项。故选B 项。
2部练掌握纪年方法,正确计算历史年代,是学习历史必备的基本素质。公元前 202 年,
西汉建 “公元前202 年”可以表述为( )
A 公元前2 世纪初 B, 公元前2 世纪末
5公元前3 世纪初 D,公元前 3 世纪未
【答案】D
【解析】
详解】根据所学知识,公元纪年也称公历纪年,每一个世纪为 100 年,百位上数值加1,
公元前数值按照时间先后由大到小,公元前 202 年是公元前 3 世纪末,D 项正确; 每一个世
纪为 100 年,百位上数值加 1,排除 AB 项, 公元前数值按照时间先后由大到小,公元前 202
年更接近 3 世纪末,排除C 项。故选D 项.
3第一手资料指接近或直接在历史事件发生时,产生的和记录的原始资料。以下可用于研
究三国历史的第一手史料是( )
用 B,西晋史学家陈寿编著的 志》
5苏轼的词《念奴娇。赤壁怀古》 D,明朝罗贯中的小说《三国演义
【答案 B
【解析】
【详解】根据所学,西亚史学家陈寿编著的
用于研究三国历史的第一手史料,B 项正确,ACD 项属于文艺作品,经过编楚,不能作为一
三国志》属于史书,史料价值较高,因此可以
笠史料,排除 ACD 项。故选B 项。
生 下面的简表反映我国古代某一制度发展演变,该制度是5 )
时
着 录取数量或方式 考试内容 考试程序
诗赋、侨家经典、
唐 武则天时,初设有左试,但
进士录取率只有百分之一二 法律、文字、算学
代 未形成定制
等
宋 | 录取名额大为增加 癸家经典为主,侨 | 考试分解试、省试、磺试
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代 家经典可依据多种 | 三级; 碟试成为定制,录
注朴 取权由皇帝直接掌握
士人需先入地方学校为生
开始实行“南北榜”,即南北方的学 | 命愿范围只限于四
明 员或入国子监为监生,再
子, 按照其所处的地域进行排名, 分 | 书五经,答卷只能
代 通过乡试、会试、酸试而
别录取出页生后,再统一参加暴试| 以朱喜的注释为主 敌
A 郡县制 B。, 科举制 C,行省制
部制
【答案] B
【解析】
【详解】 根据题干表格中“时期”“录取数量” “考试内容” “考试程序”可知, 这一制度
是科举制。武则天统治时期,打击收对的官僚贵族,大力发展科举制,创立丰试制度,宋朝
注重发展文教事业,改革和发展了科举制,宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,
明朝严格规定考试的愿目必须来自“四
”“五经”, 考生对题目的解释,必须是以朱熹
的《四书集注》为标准,不得自己随意发
,B 项正确: 那县制是秦朝创立的地方行政制度,
排除A 项: 行省制是元朝创立的行政区划与管理制度,排除 C 项; 三省六部制是隋唐时期创
立和完善的政治制度,排除D 项。故选B 项。
5下面方框内的对话讨论的是( )
甲: 堂堂一个中原王朝. 在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和, 不仅称兄道弟,
还给“岁币”,这难道不是一种耻辱?
乙: 客观上说一这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里,双方之间
再无大规模战事,礼尚往来、棒场贸易、互通有无,不也造福百姓?
A,宋夏议和 B,宋辽议和 5,宋金议和 D,近爹议
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