2021-2022学年山东省济南市历城区九年级上学期历史期末试题及答案(Word版)

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2021-2022 学年山东省济南市历城区九年级上学期历史期末
试题及答案

第工卷〈《选择愿共 50分)
注意事项:
1第工卷共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每题所列出的四个选项中,只有一个是最符
合古目要求的。
2. 每小古选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮
控干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
1生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中,代表了春秋时期较高发展水平的是

点 置吕

A。,打制石器 B,骨碍 5C,青铀铲 D,铁农具
【答案] D

【解析】

【详解】根据所学知识,春秋时期,我国开始使用铁农具,使土地利用率和农作物产量显著
提高,生产力水平得到极大提高,D 正确,打制石器是旧石器时代的劳动工具,排除A,骨
碍出现在河姆渡原始居民时期, 排除 B; 青铜铲集中在夏商和西周时期, 是青铜时代的产物,
排除C。故选D。

2孔子的思想学说追求大道之行、天下为公,希望社会和谐、 人心和顺。自春秋创立,
经 2000 多年的发展,侍家思想成为中国传统文化的主体,对中华文明产生了深刻影响。孔

思想是

下 本 B,划爱、非攻 5C,无为而治 D,以法治

【答案】A

【分析】

【详解】根据所学可知,孔子是任家思想创始大,他的核心思想是仁,对后世影响深远,A
项正确 墨子主张兼爱非攻,排除 B 项; 老子强调无为而治, 排除 C 项, 韩非强调以法治国,

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排除D 项。故选& 项。
【点睛】
3时空观念是历史学科的五大核心素养之一,与下图中全@@对应的朝代或时期是

夏朝 一 四 一 西周 一 加 一 战国

A,商朝、东周 B,和东周、秦朝
5, 春秋、西周 D,商朝、春秋
【答案 D

【解析】

【分析】

【详解】根据所学可知夏朝建立于公元前 2070 年,公元前 1600 年商朝建立;公元前 1046
年西周建立,公元前 770 年东周建立, 东周分为春秋和战国两个时期, @填商朝,@@填春秋,,
D 项正确;ABC 项不符愿意,排除。故选D 项。

【点睛】

适合作为下列一组材料主题的是 ( )

材 料 出 处

王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号朋“皇帝” | 《资治通鉴》

御史大夫,秦官,位上巍……掌副和丞相 《汉蔬,百官公嘎表》
分天下以 十六郡,那置守、尉、监 《史记。 秦始皇本纪》
4 秦灭六国,结束战乱 B。秦朝法律严苛,赋税沉重

5,秦朝确立中央集权制 D,秦朝疆域辽阔,人口众多
【答案】C

【解析】

【详解根据材料中“王初并天下, 自以为德兼三皇, 功过一帝, 乃更号日“皇帝””,“御
史大去,秦官,位上峙……掌副丕相”和“分天下以为
看出,秦朝实行皇帝制度,三公九巍制度和郡县制度,所以主题是确立中央集权制,本题选
5# 题目不涉及秦的统一, A 排除: 愿目中没有体现秦朝法律严苛, 赋税沉重等暴政,B 排除;

十六那,郡置守、尉、监”,可以

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题目没有涉及秦朝的强域辽阔,D 排除。

5. 1877 年,西方学者首次使用了“丝绸之路”一词,用于描述汉代时期的中国和中亚,西
亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的

8产生背景

B,主要行人

5C,路线走向

D。开通前提
【答案] C

【解析】

【详解】依据题干信息: 词,用于描述汉代
时期的中国和中亚,西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的路

1877 年,西方学者首次使用了“丝绸之路”

线走向,故5 符合题意;, 题干没有涉及产生背景、主要行人、开通前提,故 4BD 不合题意.
故此题选C。
6图示叙事法能让和人直观、明晰、快速地获取历史信息。下列图示反映了哪一朝代后期状

介-近-向


和 1 AT

扩 西周 B,秦朝 C. 西汉 D 东汉
【答案] D

【解析】

【分析】

【详解】 根据材料所给提示结合所学知识可知, 东汉中期以后, 皇帝早逝,继位的皇帝年幼,
无法主政,大权有皇帝的目前太后主持。太后重用自己的侵袭,导致外威专权,君权旁落.
皇帝长大后,依靠宦官,谋杀了外戚,夺回了君权,形成了宦官专权,把持朝政的局面。D
项正

# 西周时期没有形成宦官专权的局面,排除A 项: 秦朝由于秦二世的暴政,导致秦朝
灭亡,排除B 项: 西汉时期没有形成宦官专权的局面,排除5 项。故选D 项

【点睛】

7. 220 年,曹操的此子曹玉在洛阳称瘟,221 年,刘备在成都称冀,229 年,孙权在建业称

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