六年级数学下册4.1比例的意义

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4.1 比例的意义

1判断两个比能理组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。
(0 0.9312和8:6

0 2吗 和二
25 ” 引

(8 6:和和086

(0) 12:12和1:革
10

写出比值是3的两个比:

和 ，组成的比例是

3.连一连。(将两个能组成比例的比连起来)

233 0.5:0.2

0.6:0.8 人
3 10

33:1.2 436

六 .4

3 5 5 5

[人 ) :12

(2) 24 :9

人

填完之后，将各组比例中的第一项与第四项相乘，第二项与第三项相乘，算一算，你有什么发现?